11．某單位有1000名員工，從中隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行年薪的調(diào)查，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這種抽查方式是普查B．1000名員工是總體
C．每名員工的年薪是個(gè)體D．100名員工是總體的一個(gè)樣本

分析 總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象．從而找出總體、個(gè)體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．

解答 解：A、調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，故A錯(cuò)誤；
B、1000員工進(jìn)行年薪是總體，故B錯(cuò)誤；
C、每名員工的年薪是個(gè)體，故C正確；
D、100名員工的年薪是總體的一個(gè)樣本，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大�。畼颖救萘渴菢颖局邪膫�(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)的和可能為11B．兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)不可能相同
C．兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)一定相同D．兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)的差可能為6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如果設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A（x1，0），B（x2，0）．則A、B兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為：$\begin{array}{l}AB=|{{x_1}-{x_2}}|=\sqrt{{{（{x_1}+{x_2}）}^2}-4{x_1}{x_2}}=\sqrt{{{（-\frac{a}）}^2}-\frac{4c}{a}}=\sqrt{\frac{{{b^2}-4ac}}{a^2}}=\frac{{\sqrt{{b^2}-4ac}}}{|a|}.\end{array}$
請(qǐng)你參考以上結(jié)論，解答下列問(wèn)題：
設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a＞0）的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A（x1，0），B（x2，0），拋物線的頂點(diǎn)為C，顯然△ABC為等腰三角形．
（1）當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí)，求b2-4ac的值；
（2）當(dāng)△ABC為等邊三角形時(shí)，直接寫(xiě)出b2-4ac的值；
（3）設(shè)拋物線y=x2+kx+1與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A、B，頂點(diǎn)為C，且∠ACB=90°，試問(wèn)如何平移此拋物線，才能使∠ACB=60°？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知：直角三角形的鐵片ABC的兩條直角邊BC、AC的長(zhǎng)分別為6和8，如圖所示，分別采用（1）（2）兩種方法，剪出一塊正方形鐵片，為使剪去正方形鐵片后剩下的邊角料較少，試比較哪種剪法較為合理，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知點(diǎn)P（m-2n，2-4mn）在二次函數(shù)y=x2+4x+10的圖象上，則點(diǎn)P關(guān)于拋物線對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)是（0，10）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．?dāng)?shù)$\sqrt{3}$的相反數(shù)是-$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．因式分解
（1）12a2bc2-4abc3
（2）m2-9n2
（3）2x3y+4x2y2+2xy3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．定義：對(duì)于實(shí)數(shù)a，符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù)．例如[5.7]=5，[5]=5，[-π]=-4．
（1）[3.3]=3，[-7.2]=-8；
（2）如果[a]=-2，那么a的取值范圍是-2≤a＜-1；
（3）如果[$\frac{x+1}{2}$]=3，求滿足條件的所有正整數(shù)x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=53°，∠B=37°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案