已知|2012-a|+
a-2013
=a，則a-20122的值（　�。�
A、2011B、2012
C、2013D、2014
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)被開(kāi)方數(shù)大于等于0列式求出a的取值范圍，然后去掉絕對(duì)值號(hào)，再把兩邊平方整理即可得解．
解答：解：由題意得，a-2013≥0，
解得a≥2013，
a-2012+
a-2013
=a，
整理得，
a-2013
=2012，
兩邊平方得，a-2013=20122，
所以，a-20122=2013．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)求出a的取值范圍是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將
1
a-2
-
4
a2-4
通分后進(jìn)行運(yùn)算，所得結(jié)果是（　�。�
A、a+2
B、
1
a-2
C、
1
a+2
D、a-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查中，不適合作抽樣調(diào)查的是（　�。�
A、調(diào)查某種家用電器使用的滿(mǎn)意情況
B、調(diào)查某種奶粉的質(zhì)量
C、值日學(xué)干調(diào)查各班學(xué)生的出操情況
D、了解老年人的身體情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a≠0，a，b互為相反數(shù)，則下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的一組是（　�。�
A、
a2
與
b2
B、
3a
與
3b
C、
a2
與 
(-b)2
D、
3a3
與
3b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=
-2
x
的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C，連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E，連結(jié)EC．已知AB=8，CD=2．
（1）求⊙O的半徑；
（2）求sin∠BCE的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線(xiàn)y=x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)C（0，-3），對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1，點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)．
（1）求拋物線(xiàn)解析式和頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求拋物線(xiàn)與x軸的兩交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；
（3）你可以直接寫(xiě)出不等式x2-2x-3＜0的解集嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，點(diǎn)B，D在射線(xiàn)AM上，點(diǎn)C，E在射線(xiàn)AN上，且AB=BC=CD=DE，已知∠EDM=84°，求∠A的度數(shù)；

（2）如圖2，點(diǎn)B、F、D在射線(xiàn)AM上，點(diǎn)G、C、E在射線(xiàn)AN上，且AB=BC=CD=DE=EF=FG=GA，求∠A的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程2（x-3）-m=2的解和方程3x-7=2x的解相同．
（1）求m的值；
（2）已知線(xiàn)段AB=m，在直線(xiàn)AB上取一點(diǎn)P，恰好使AP=2PB，點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn)，求線(xiàn)段AQ的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案