如圖所示,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于E點,點D是BC邊的中點,連接DE.
(1)請判斷DE與⊙O是怎樣的位置關(guān)系?請說明理由.
(2)若⊙O的半徑為4,DE=3,求AE的長.

【答案】分析:(1)首先作輔助線:連接OE,BE,由AB是⊙O的直徑,即可證得∠AEB=90°,又由點D是BC邊的中點,即可證得DE=BD,則得∠3=∠4,由∠1=∠2,∠1+∠4=90°,即可證得:DE⊥OE,則可得DE是⊙O的切線;
(2)首先證得△AEO∽△EBD,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,利用方程思想求解即可求得AE的長.
解答:解:(1)相切.
證明:連接OE,BE,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
∴BE⊥AC,
∴在Rt△BEC中,點D是BC邊的中點,
∴DE=BD=CD=BC,
∴∠3=∠4,
∵∠ABC=90°,OB=OE,
∴∠1=∠2,∠1+∠4=90°,
∴∠2+∠3=90°,
∴DE⊥OE,
∴DE是⊙O的切線;

(2)∵∠AEO+∠2=90°,∠2+∠3=90°,
∴∠AEO=∠3,
∵OA=OE,
∴∠A=∠AEO,
∵∠3=∠4,
∴∠AEO=∠4,
∴△AEO∽△EBD,
,
設(shè)AE=x,則BE==
,
∴x=6.4.
∴AE=6.4.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),以及圓的切線的判定與性質(zhì)等知識.此題綜合性較強(qiáng),解題時要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,還要注意圓中的常見輔助線的作法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖所示,△ABC是等邊三角形,延長BC至E,延長BA至F,使AF=BE,連接CF、EF,過點F作直線FD⊥CE于D,試發(fā)現(xiàn)∠FCE與∠FEC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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7、如圖所示,△ABC是正三角形,△A1B1 C1的三條邊A1B1、BlC1、C1A1交△ABC各邊分別于C2、C3,A2、A3,B2、B3.已知A2C3=C2B3=B2A3,且C2C32+B2B32=A2A32.請你證明:AlB1⊥C1A1

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精英家教網(wǎng)如圖所示,△ABC是邊長為a的正三角形紙張,今在各角剪去一個三角形,使得剩下的六邊形PQRSTU為正六邊形,則此正六邊形的周長為何( 。
A、2a
B、3a
C、
3
2
a
D、
9
4
a

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12、如圖所示,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于R點,PS⊥AC于S點,PR=PS,則四個結(jié)論:①點P在∠A的平分線上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP,正確的結(jié)論是( 。

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(2012•黃陂區(qū)模擬)如圖所示,△ABC是⊙O的內(nèi)接正三角形,四邊形DEFG是⊙O的內(nèi)接正方形,EF∥BC,則∠AOF為( 。

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