已知方程組
5x-2y=3
mx+5y=4
x-4y=-3
5x+ny=1
有相同的解,求m和n值.
分析:兩個(gè)方程組的解相同,也就是有一組x、y的值是這四個(gè)方程的公共解,當(dāng)然也是其中任意兩個(gè)方程的公共解,所以可以把原來(lái)的方程組打亂,重新組合起來(lái)求解.
解答:解:由已知可得
5x-2y=3
x-4y=-3

解得
x=1
y=1
,
x=1
y=1
代入剩下的兩個(gè)方程組成的方程組
mx+5y=4
5x+ny=1
,
m+5=4
5+n=1
,
解得m=-1,n=-4.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟知方程組有公共解得含義,考查了學(xué)生對(duì)題意的理解能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
5x+y=3
mx+5y=4
x-2y=5
5x+ny=1
有相同的解,則m2-2mn+n2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組 
5x-2y=5
mx+5y=4
x-4y=1
5x+ny=1
有相同的解,求m和n值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
5x-2y=5
mx+5y=4
x-4y=1
5x+1=n
有相同的解,求m和n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
5x+y=3
ax+5y=4
x-2y=5
5x+by=1
有相同的解,求a2-2ab+b2的值.

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