3.如圖,點(diǎn)A,B在⊙O上,點(diǎn)C在⊙O外,連接AB和OC交于D,且OB⊥OC,AC=CD.        
(1)判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若OC=13,OD=1,求⊙O的半徑及tanB.

分析 (1)根據(jù)已知條件“∠CAD=∠CDA”、對(duì)頂角∠BDO=∠CDA可以推知∠BDO=∠CAD;然后根據(jù)等腰三角形OAB的兩個(gè)底角相等、直角三角形的兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)推知∠B+∠BDO=∠OAB+∠CAD=90°,即∠OAC=90°,可得AC是⊙O的切線.
(2)由勾股定理求出OA,得出OB,由三角函數(shù)的定義求出tanB即可.

解答 (1)證明:連接OA,如圖所示:
∵AC=CD,
∴∠CAD=∠CDA,
∵∠BDO=∠CDA,
∴∠BDO=∠CAD,
又∵OA=OB,
∴∠B=∠OAB,
∵OB⊥OC,
∴∠B+∠BDO=∠OAB+∠CAD=90°,
即∠OAC=90°,
∴AC是⊙O的切線;
(2)解:∵OC=13,OD=1,
∴AC=CD=OC-OD=12,
∴OA=$\sqrt{O{C}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{1{3}^{2}-1{2}^{2}}$=5,
即⊙O的半徑為5,
∵OB=OA=5,
∴tanB=$\frac{OD}{OB}$=$\frac{1}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了切線的判定、勾股定理、等腰三角形的性質(zhì)、三角函數(shù)值的求法.此題難度適中,由勾股定理求出半徑是解決問題(2)的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.2014年8月3日16時(shí)30分在云南昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震,“震災(zāi)無情人有情”,某校師生迅速伸出支援的雙手,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建,該學(xué)校決定向?yàn)?zāi)區(qū)捐助床架60個(gè),課桌凳100套,現(xiàn)計(jì)劃租甲、乙兩種貨車共8輛將這些物資運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知一輛甲貨車可裝床架5個(gè)和課桌凳20套,一輛乙貨車可裝床架10個(gè)和課桌凳10套.
(1)學(xué)校如何安排甲、乙兩種貨車可一次性把這些物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)1200元,乙種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)1000元,則學(xué)校應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?

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14.如圖,是一個(gè)正方體紙盒展開圖,按虛線折成正方體后,若使相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù),則A、B、C表示的數(shù)依次是-5,-π,$\frac{3}{2}$.

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11.計(jì)算$\sqrt{2}$sin45°+cos260°-$\sqrt{3}$tan60°+sin30°•tan45°.

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18.如圖,已知AD是⊙O的直徑,AB、BC是⊙O的弦,AD⊥BC,垂足是點(diǎn)E,BC=8,DE=2,求⊙O的半徑長(zhǎng)和sin∠BAD的值.

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8.如圖,數(shù)軸上的a、b、c分別表示有理數(shù)a、b、c.

(1)化去下列各式的絕對(duì)值:
①|(zhì)c|=c;②|a|=-a;③|a-b|=b-a.
(2)化簡(jiǎn):|b-a|+|a-b-c|-|a-c|.

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15.如圖,AB=8,AD=AC=4,AE=2,∠BAD=∠CAE,AM⊥BC,AN⊥DE,則AM:AN=2.

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12.計(jì)算:
(1)-16-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(2)(3a-2a2)-[5a-$\frac{1}{3}$(6a2-9a)-4a2].

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10.在△ABC中,AB=6,BC=8,CA=7,延長(zhǎng)CA至點(diǎn)P,使∠PBA=∠C,求AP的長(zhǎng).

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