【題目】某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，共有16道選擇題，評分方法是：答對一題得6分，不答或答錯一題扣2分．某同學(xué)要想得分為60分以上，他至少應(yīng)答對多少道題?(只列關(guān)系式)

【答案】6x－2(16－x)≥60

【解析】試題分析：關(guān)系式為：6×答對的題數(shù)-2×其余題數(shù)≥60，據(jù)此列不等式即可.

試題解析：設(shè)該同學(xué)應(yīng)答對x道題，依題意得

6x－2(16－x) ≥60.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算中正確的是（ ）
A.2x23x3=6x6
B.（﹣2x2）3=﹣8x6
C.x3+x=x3
D.（﹣3x2y）3÷（﹣3x3y）=3x2y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為一個幾何體的三視圖．

（1）寫出這個幾何體的名稱；
（2）若俯視圖中等邊三角形的邊長為4cm，主視圖中大長方形的周長為28cm，求這個幾何體的側(cè)面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．
（1）求證：△ABD是等腰三角形；
（2）若∠A=40°，求∠DBC的度數(shù)；
（3）若AE=6，△CBD的周長為20，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠B=55°，∠C=30°．
（1）請用尺規(guī)作AC的垂直平分線MN，交BC于點(diǎn)D，連接AD，（保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）求∠BAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某學(xué)校2016年在某商場購買甲、乙兩種不同足球，購買甲種足球共花費(fèi)2000元，購買乙種足球共花費(fèi)1400元，購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍，且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元．
（1）求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元；
（2）2017年為大力推動校園足球運(yùn)動，這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個，恰逢該商場對兩種足球的售價進(jìn)行調(diào)整，甲種足球售價比第一次購買時提高了10%，乙種足球售價比第一次購買時降低了10%，如果此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過3000元，那么這所學(xué)校最多可購買多少個乙種足球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)三角形的中位線的定義：連結(jié)三角形兩邊____________叫做三角形的中位線．

(2)三角形的中位線定理是三角形的中位線________第三邊，并且等于___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ACB和△DCE均為等腰三角形，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接BE．

（1）如圖1，若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°．
①求證：AD=BE；
②求∠AEB的度數(shù)．
（2）如圖2，若∠ACB=∠DCE=90°，CF為△DCE中DE邊上的高，試猜想AE，CF，BE之間的關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用不等號填空：(1)若a＞b，則ac2___bc2；(2)若a＞b，則3－2a___3－2b.

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同步練習(xí)冊答案