如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網格中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出與關于直線l成軸對稱的△A′B′C′;
(2)線段CC′被直線l
 

(3)△ABC的面積為
 
;
(4)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短.
考點:作圖-軸對稱變換,軸對稱-最短路線問題
專題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網格結構找出點B、C關于直線l的對稱點B′、C′的位置,在于點A(即A′)順次連接即可;
(2)根據(jù)軸對稱的性質,對稱軸垂直平分對稱點的連線;
(3)利用△ABC所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積,列式計算即可得解;
(4)根據(jù)軸對稱確定最短路線問題,連接B′C與對稱軸的交點即為所求的點P.
解答:解:(1)△A′B′C′如圖所示;

(2)線段CC′被直線l垂直平分;

(3)△ABC的面積=2×4-
1
2
×1×2-
1
2
×1×4-
1
2
×2×2,
=8-1-2-2,
=8-5,
=3;

(4)點P如圖所示.
故答案為:(2)垂直平分;(3)3.
點評:本題考查了利用軸對稱變換作圖,軸對稱確定最短路線問題,熟練掌握網格結構準確找出對應點的位置,熟記軸對稱的性質是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,矩形AOBC在直角坐標系中,已知點A的坐標為(0,3),點B的坐標為(6,0),直線y=
3
4
x與AC交于點D.有一動點P從O出發(fā),沿線段OB以每秒2個單位長度的速度運動,當點P運動到點B時,點P停止運動,設運動時間為t秒.
(1)當t為何值時,△OEP為直角三角形?
(2)當t為何值時,△OEP為等腰三角形?

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如圖,已知AB=AD,∠B=∠D,∠1=∠2,說明:BC=DE.

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(1)若4m=3,16n=11,求43m-2n的值.
(2)已知x2-4=0,求代數(shù)式x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值.

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計算:
(1)
3-1
+
3(-1)3
+
3(-1)2
;
(2)
3
1
8
-
5
2
3-
1
125
+
3-343
-
3-27

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知
x
2
=
y
3
≠0,求(
y
x
-
x
y
)÷
2(x-y)2
xy-y2
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖(1)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.求證:DE=BD+CE;
(2)如圖(2)將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

點P(m,n)是反比例函數(shù)y=
6
x
(x>0)圖象上的動點,PA∥x軸,PB∥y軸,分別交反比例函數(shù)(x>0)的圖象于點A、B,點C是直線y=2x上的一點. 
(1)請用含m的代數(shù)式分別表示P、A、B三點的坐標; 
(2)在點P運動過程中,連結AB,△PAB的面積是否變化?若不變,請求出△PAB的面積;若改變,請說明理由; 
(3)在點P運動過程中,以點P、A、C、B為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,請求出此時的m值;若不能,請說明理由.

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