【題目】已知4y2+my+9是完全平方式,則m為(
A.6
B.±6
C.±12
D.12

【答案】C
【解析】解:∵4y2+my+9是完全平方公式, ∴m=±2×2×3=±12.
故選C.
【考點(diǎn)精析】掌握完全平方公式是解答本題的根本,需要知道首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先減后加差平方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:

5 ,0, 3.14 ,2016,1.99, (6),

1)正數(shù)集合:{ };

2)負(fù)數(shù)集合:{ };

3)整數(shù)集合;{ };

4)分?jǐn)?shù)集合:{ }.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a﹣b=3,b+c=﹣4,則代數(shù)式ac﹣bc+a2﹣ab的值為( )
A.4
B.﹣4
C.3
D.﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P1(a1,5)P2(2,b1)關(guān)于x軸對稱,則﹣(a+b2018的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,遺忘是有規(guī)律的.他用無意義音節(jié)作記憶材料,用節(jié)省法計(jì)算保持和遺忘的數(shù)量.通過測試,他得到了一些數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出一條曲線,即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線,如圖.該曲線對人類記憶認(rèn)知研究產(chǎn)生了重大影響.小梅觀察曲線,得出以下四個(gè)結(jié)論:

①記憶保持量是時(shí)間的函數(shù)

②遺忘的進(jìn)程是不均勻的,最初遺忘速度快,以后逐漸減慢

③學(xué)習(xí)后1小時(shí),記憶保持量大約為40%

④遺忘曲線揭示出的規(guī)律提示我們學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)

其中錯誤的結(jié)論是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事件:
①隨意翻到一本書的某頁,這頁的頁碼是奇數(shù);
②測得某天的最高氣溫是100℃;
③擲一次骰子,向上一面的數(shù)字是2;
④度量四邊形的內(nèi)角和,結(jié)果是360°.
其中是隨機(jī)事件的是 . (填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明購買雙色球福利彩票時(shí),兩次分別購買了1張和100張,均未獲獎,于是他說:“購買1張和100張中獎的可能性相等.”小華說:“這兩個(gè)事件都是不可能事件.”他們的說法對嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若|a+2|與(b﹣3)2 互為相反數(shù),求 ab+3(a﹣b)的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案