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某校從初二年級中抽出一部分學生進行電腦培訓，培訓前后進行了一次水平相同的考試，考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級，這批學生兩次考試考分等級所繪制的統(tǒng)計圖(如圖所示)試結合圖示信息，回答下列問題：

(1)

參加培訓的學生有多少人？

(2)

培訓前不合格的有多少人，經過培訓考分等級“不合格”的百分比由原來的多少下降到了多少？

(3)

培訓后考分等級為“合格”和“優(yōu)秀”的學生共有多少名？

答案：1．32人；;3．24人;
解析：

培訓前不合格的有24人；經過培訓考分等級“不合格”的百分比由原來的75％下降到25％；


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