20．下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　　）
A．+（-2）與-（+2）B．-（-3）與|-3|C．-32與（-3）2D．-23與（-2）3

分析 根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得答案．

解答 解：A、都是-2，故A錯(cuò)誤；
B、都是3，故B錯(cuò)誤；
C、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，故C正確；
D、絕對(duì)值不同，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上符號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10．一個(gè)不透明的袋子中裝有若干個(gè)紅球，為了估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù)，小明在袋中放入20個(gè)白球（每個(gè)球除顏色外其余都與紅球相同）．搖勻后每次隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球，記下顏色后放回袋中，通過大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到白球的頻率是$\frac{2}{5}$，則袋中紅球約為30個(gè)．

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11．要使分式$\frac{x}{x+1}$有意義，則x的取值應(yīng)滿足（　�。�
A．x≠1B．x≠0C．x≠-1D．x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．解方程：
（1）（5x-1）（x+1）=2x+3
（2）（3x-1）2=（x+1）2．

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15．若分式$\frac{{a}^{2}-16}{4+a}$的值為0，則a的值為4．

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5．下列圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．直線B．線段C．平行四邊形D．角

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12．等腰三角形的周長(zhǎng)為16cm，其中一邊長(zhǎng)為4cm，則該等腰三角形底長(zhǎng)上的高為（　�。�
A．4cm或8cmB．4cm或6cmC．6cmD．$\sqrt{32}$cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列事件中是必然事件的是（　�。�
A．三角形內(nèi)心到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等B．方程x2-2x+1=0有兩個(gè)不等實(shí)根
C．y=ax2+bx+c是二次函數(shù)D．圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．1米長(zhǎng)的彩帶，第1次剪去$\frac{1}{3}$，第二次剪去剩下的$\frac{1}{3}$，如此剪下去，剪7次后剩下的彩帶長(zhǎng)（不計(jì)損耗）為（　�。�
A．（$\frac{1}{3}$）6米B．（$\frac{1}{3}$）7米C．（$\frac{2}{3}$）6米D．（$\frac{2}{3}$）7米

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同步練習(xí)冊(cè)答案