8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)排成一行,第一個(gè)數(shù)為x,最后一個(gè)數(shù)為y,且x<y.用下列整式表示中間的奇數(shù)時(shí),不正確的一個(gè)是( 。
A.x+2B.y-2C.x-y+4D.$\frac{1}{2}$(x+y)

分析 由于相鄰奇數(shù)相差為2,則中間的奇數(shù)可表示為x+2或y-2或$\frac{1}{2}$(x+y).

解答 解:三個(gè)連續(xù)奇數(shù)排成一行,第一個(gè)數(shù)為x,則第二個(gè)奇數(shù)為x+2;當(dāng)最后一個(gè)數(shù)為y,則第二個(gè)奇數(shù)可表示為y-2;第二個(gè)奇數(shù)也表示為$\frac{1}{2}$(x+y).
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了列代數(shù)式:把問題中與數(shù)量有關(guān)的詞語,用含有數(shù)字、字母和運(yùn)算符號的式子表示出來,就是列代數(shù)式. 列代數(shù)式五點(diǎn)注意:仔細(xì)辨別詞義. 認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵詞語,仔細(xì)辯析詞義,分清數(shù)量之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.計(jì)算
(1)(-25)+(+17);
(2)2.8-(-7.5);
(3)$({-12})×1\frac{1}{4}$;
(4)$({-\frac{5}{12}})÷({-\frac{15}{4}})$;
(5)12-(-18)+(-7)-15;
(6)$({-\frac{5}{12}})×\frac{8}{15}÷({-\frac{3}{2}})$;
(7)(-48)÷(4-12)+(-2)×(-5);
(8)${({-4})^2}-\frac{2}{3}×({-9+3})÷4$;
(9)$(\frac{5}{12}-\frac{2}{3}+\frac{3}{4})×(-12)$;
(10)2012×(-98)+2012×(-2).
(11)$-{1^4}-({1-0.5})×({-1\frac{1}{3}})×[{2-{{({-3})}^2}}]$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.定義新運(yùn)算“※”:對于任意有理數(shù)a、b,都有a※b=2a2+b.例如3※4=2×32+4=22,那么當(dāng)m為有理數(shù)時(shí),m※(m※3)=4m2+3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知單項(xiàng)式-$\frac{4{x}^{2}y}{3}$,下列說法正確的是( 。
A.系數(shù)是-4,次數(shù)是3B.系數(shù)是-$\frac{4}{3}$,次數(shù)是3
C.系數(shù)是$\frac{4}{3}$,次數(shù)是3D.系數(shù)是-$\frac{4}{3}$,次數(shù)是2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2.01精確到( 。┪唬
A.個(gè)B.十分C.百分D.千分

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化簡
(1)-3x-[2x+3(1-x)-$\frac{1}{4}$]+2(2x-1)
(2)-2xyz+x2y-{2xy2-x2y-[2xyz-2(x2y-2xy2)]}.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,用一段長為40m的籬笆圍出一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,已知墻足夠長.設(shè)矩形的AB邊長為xm,面積為ym2
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)怎樣圍才能使菜園的面積最大?最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一套服裝,原價(jià)每件為x元,現(xiàn)7折(即原價(jià)的70%)優(yōu)惠后,每件售價(jià)為84元,則列方程為0.7x=84.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)過點(diǎn)A(-1,0),B(1,6).
(1)求拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)用配方法求此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案