下列各圖中（    ） 能表示變量y是x的函數(shù)       
D
分析：函數(shù)的意義反映在圖象上簡(jiǎn)單的判斷方法是：做垂直x軸的直線在左右平移的過(guò)程中與函數(shù)圖象只會(huì)有一個(gè)交點(diǎn)．
解答：解：根據(jù)函數(shù)的意義可知：對(duì)于自變量x的任何值，y都有唯一的值與之相對(duì)應(yīng)，
只有D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，2）和點(diǎn)（，4），求這條直線的解析式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)從甲地到乙地

（1）誰(shuí)出發(fā)較早，早多長(zhǎng)時(shí)間？誰(shuí)到達(dá)乙地早？早多長(zhǎng)時(shí)間
（2）兩人行駛速度分別是多少？
（3）分別求出自行車(chē)和摩托車(chē)行駛過(guò)程的函數(shù)解析式？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

大學(xué)生李某投資在沙坪壩學(xué)校密集的沙南街路段投資開(kāi)辦了一個(gè)學(xué)生文具店．該店在開(kāi)學(xué)前8月31日采購(gòu)進(jìn)一種今年新上市的文具袋．9月份（9月1日至9月30日）進(jìn)行30天的試銷(xiāo)售，購(gòu)進(jìn)價(jià)格為20
元/個(gè)．銷(xiāo)售結(jié)束后，得知日銷(xiāo)售量（個(gè)）與銷(xiāo)售時(shí)間（天）之間有如下關(guān)系：（，且為整數(shù)）；又知銷(xiāo)售價(jià)格（元/個(gè)）與銷(xiāo)售時(shí)間（天）之間的函數(shù)關(guān)系滿足如圖所示的函數(shù)圖像．
（1）求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出在這30天（9月1日至9月30日）的試銷(xiāo)中，日銷(xiāo)售利潤(rùn)（元）與銷(xiāo)售時(shí)間（天）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）“十一”黃金周期間，李某采用降低售價(jià)從而提高日銷(xiāo)售量的銷(xiāo)售策略．10月1日全天，銷(xiāo)售價(jià)格比9月30日的銷(xiāo)售價(jià)格降低而日銷(xiāo)售量就比9月30日提高了（其中為小于15 的正整數(shù)），日銷(xiāo)售利潤(rùn)比9月份最大日銷(xiāo)售利潤(rùn)少569元，求的值．
(參考數(shù)據(jù)：，，)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一次函數(shù)y1=k1x+b1與y2=k2x+b2的圖像如圖所示，則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為(    )     (1)、b2>0,         (2) k1<k2 ；      (3) 當(dāng)x<5時(shí)，y1>y2。
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面圖象中，關(guān)于x的一次函數(shù)y＝－mx－(m－3)的圖象不可能是(    )
        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

點(diǎn)P在直線y=-x+1上，且到y(tǒng)軸的距離為1，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是
A．（1，0）B．（-1，2）C．（1，0）或（-1，2）D．（0，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù) 和
小題1:作出這兩個(gè)一次函數(shù)的圖象
小題2:由圖象可知，方程組的解是多少？
小題3:由圖象可知,不等式  的解集是？
小題4:如果點(diǎn)P(x,y)的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)，同時(shí)符合條件、且，由圖象可知，點(diǎn)P的坐標(biāo)是？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一次函數(shù)一定不經(jīng)過(guò)第       象限．

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同步練習(xí)冊(cè)答案