如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為S.D1,E1,F(xiàn)1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=
1
2
AB,連接D1E1,E1F1,F(xiàn)1D1,可得△D1E1F1
(1)用S表示△AD1F1的面積S1=
1
4
,△D1E1F1的面積S1′=
1
4

(2)當(dāng)D2,E2,F(xiàn)2分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=
1
3
AB時,如圖②,求△AD2F2的面積S2和△D2E2F2的面積S2′;
(3)按照上述思路探索下去,當(dāng)Dn,En,F(xiàn)n分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且ADn=BEn=CFn=
1
n+1
AB精英家教網(wǎng)時(n為正整數(shù)),求△ADnFn的面積Sn,△DnEnFn的面積Sn′.
分析:(1)根據(jù)已知條件,可以知道圖中四個小三角形都是全等的等邊三角形,所以面積相等,每個都是全部的
1
4
;
(2)與上問比較,發(fā)現(xiàn)分點(diǎn)的位置由原來的二等分點(diǎn)變成了現(xiàn)在的三等分點(diǎn),同樣易證中間的小三角形是等邊三角形,而其余的三個全等,從而得出結(jié)果;
(3)與上問比較,只是分點(diǎn)的位置由原來的三等分點(diǎn)變成了(n+1)等分點(diǎn),所以做法與(2)完全一樣.
解答:解:(1)設(shè)等邊△ABC的邊長是a,
∵AD1=AF1,∠A=60°,
∴△AD1F1是等邊三角形,
同理其余三個三角形都是等邊三角形,
∴△AD1F1≌△BE1D1≌△CF1E1≌△D1E1F1
∴S1=
1
4
S,S1'=
1
4
S.

(2)設(shè)△ABC的邊長為a,則△AD2F2的面積S2=
1
2
AD2•AF2sin∠A=
1
2
1
3
a•
2
3
a•sin60°=
3
a2
9×2
,
又因?yàn)椤鰽BC的面積S=
3
4
a2
,所以S2=
2
9
S,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°,
又∵AD2=BE2=CF2,AF2=BD2=CE2,
由“SAS”得出△AD2F2≌△BE2D2≌△CF2E2,
∴S2′=S-3S2=S-3×
2
9
S=
1
3
S.

(3)設(shè)△ABC的邊長是a,
則Sn=
1
2
1
n+1
a•
n
n+1
a•sin60°=
n
(n+1)2
S,
同理證明△ADnFn≌△BEnDn≌△CFnEn,
∴Sn′=S-3×
n
(n+1)2
S=
n2-n+1
(n+1)2
S.
點(diǎn)評:做有規(guī)律的題目時,在由特殊到一般的過程中,要善于抓住不變量,找到解題途徑.此題比較難,要求學(xué)生有比較好的分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為1.D、E、F分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD=BE=CF=
1
2
AB,連接DE,EF,F(xiàn)D,可得△DEF,并記△DEF的面積為S1;當(dāng)AD=BE=CF=
1
3
AB時,如圖2,并記△DEF的面積為S2;按照上述思路探索下去,當(dāng)AD=BE=CF=
1
10
AB時,△DEF的面積S9=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南平模擬)在△ABC中,D為AC的中點(diǎn),將△ABD繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)α°(0<α<360)得到△DEF,連接BE、CF.
(1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BE與CF有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論﹔
(2)若△ABC為等邊三角形,當(dāng)α的值為多少時,ED∥AB?
(3)若△ABC不是等邊三角形時,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若不成立,請?zhí)砑右粋條件,使得結(jié)論成立.(不必證明,不再添加其它的字母和線段)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)M為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BM=1,CM=2,求AM的長;
(2)若△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,BM=a,CM=b(其中b>a),直接寫出AM的長(用含有a,b的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索題
(1)已知:如圖1,△ABC為等邊三角形,D為AC上一點(diǎn),以BD為一邊作等邊△DBE,連接AE,試確定AC、AD、AE之間的關(guān)系并證明你的猜想.
(2)如果D為AC延長線上一點(diǎn),如圖2,試確定AC、AD、AE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為S.D1、E1、F1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=
1
2
AB,連接D1E1、E1F1、F1D1,可得△D1E1F1是等邊三角形,此時△AD1F1的面積S1=
1
4
S,△D1E1F1的面積S1=
1
4
S.
(1)當(dāng)D2、E2、F2分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=
1
3
AB時如圖2,
①求證:△D2E2F2是等邊三角形;
②若用S表示△AD2F2的面積S2,則S2=
 
;若用S表示△D2E2F2的面積S2′,則S2′=
 

(2)按照上述思路探索下去,并填空:
當(dāng)Dn、En、Fn分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),ADn=BEn=CFn=
1
n+1
AB時,(n為正整數(shù))△DnEnFn
 
三角形;
若用S表示△ADnFn的面積Sn,則Sn=
 
;若用S表示△DnEnFn的面積Sn′,則S′n=
 

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