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“某數與4的差的數學公式是1的相反數”,設某數為m,所列方程為


  1. A.
    m-4×數學公式=-1
  2. B.
    數學公式-1=0
  3. C.
    數學公式(m-4)=-1
  4. D.
    數學公式-4=1
C
分析:首先理解題意找出等量關系:某數與4的差的=1的相反數,根據此列方程即可.
解答:設某數為m,則某數與4的差的,即(m-4),1的相反數為-1,
則根據等量關系:某數與4的差的=-1,
列出方程得:(m-4)=-1,
故選C.
點評:列方程解應用題的關鍵是找出題目中的相等關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

“某數與4的差的
3
4
是1的相反數”,設某數為m,所列方程為( 。
A、m-4×
3
4
=-1
B、
3
4(m-4)
-1=0
C、
3
4
(m-4)=-1
D、
3
4m
-4=1

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科目:初中數學 來源: 題型:

23、某食品廠從生產的袋裝食品中抽出樣品20袋,以每袋標準質量450克為標準,檢測每袋的質量是否符合該標準,超過或不足的克數分別用正、負數來表示,記錄如下:
與標準質量的差值(單位:克) -6 -3 -1 0 2 5
袋數 1 4 5 6 3 1
回答下列問題:
(1)這20袋樣品中,符合每袋標準質量450克的有
6
袋;
(2)這批樣品的總質量是多少克?平均質量比標準質量多還是少?多或少幾克?(要求寫出算式).

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科目:初中數學 來源: 題型:

某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(如圖9所示),并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,可轉動兩次轉盤,當轉盤停止后,看指針指向的數.獲獎方法是:①指針兩次都指向8時,顧客可以獲得100元購物券;②指針兩次中有一次指向8時,顧客可以獲得50元購物券;③指針兩次都不指向8,且所指兩數之和又大于8時,顧客可以獲得所指兩數之和與8的差的10倍的購物券(如,獲40元購物券);④其余情況無獎.
(1)試用樹狀圖或列表的方法,給出兩次轉動轉盤指針所有可能指向的結果;
(2)試求顧客可獲得100元購物券的概率;
(3)試求顧客無獎的概率.

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科目:初中數學 來源:2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數學 題型:044

根據條件列出等式:  

某數與5的差的2倍是15.

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