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某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領帶;  ②西裝和領帶都按定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條(x>20).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款______元(用含x的代數式表示);
若該客戶按方案②購買,需付款______元(用含x的代數式表示);
(2)通過計算說明當購買的領帶數量x為多少時兩種方案購買花錢一樣多?
(3)若x=40,通過計算說明此時按哪種方案購買較為劃算?

解:(1)方案①需付費為:200×20+(x-20)×40=(40x+3200)元;方案②需付費為:(200×20+40x)×0.9=(3600+36x)元,
故答案為:(40x+3200);(3600+36x);

(2)由題意得:36x+3600=40x+3200,
解得:x=100
答:當客戶購買100條領帶時,兩種購買方案應付款相同.


(3)36×40+3600=5040(元),
40×40+3200=4800(元),
∵4800<5040,
∴按方案①購買較為劃算.
分析:(1)方案①需付費為:西裝總價錢+20條以外的領帶的價錢,方案②需付費為:西裝和領帶的總價錢×90%;
(2)由(1)得出的兩種款數列方程求解;
(3)把x=40代入(1)中的兩個式子算出結果,比較即可.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,設出未知數,列出方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

31、某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一套西裝送一條領帶;
方案二:西裝和領帶都按定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條
(1)若x=30,通過計算可知
方案一
購買較為合算(只填“方案一”或“方案二”,不要求解題過程)
(2)當x>20時,
①該客戶按方案一購買,需付款
(40x+3200)
元.(用含x的代數式表示)
②該客戶按方案二購買,需付款
(36x+3600)
元.(用含x的代數式表示)
③這兩種方案中,哪一種方案更省錢?
④你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?若能,試寫出你的購買方法,并加以說明;若不能請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價50元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案①買一套西裝送一條領帶;
方案②西裝和領帶都按定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝30套,領帶x條(x>30).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款
50x+4500
50x+4500
元(用含x的代數式表示);若該客戶按方案②購買,需付款
45x+5400
45x+5400
元(用含x的代數式表示);
(2)若x=100,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價400元,領帶每條定價40元,廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供買一套西裝送一條領帶優(yōu)惠方案;現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條(x>20).若該客戶按優(yōu)惠方案購買,需付款
7200+40x
7200+40x
元.(用含x的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領帶;   ②西裝和領帶都按定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條(x>20).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款
(40x+3200)
(40x+3200)
元(用含x的代數式表示);
若該客戶按方案②購買,需付款
(3600+36x)
(3600+36x)
元(用含x的代數式表示);
(2)通過計算說明當購買的領帶數量x為多少時兩種方案購買花錢一樣多?
(3)若x=40,通過計算說明此時按哪種方案購買較為劃算?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價為200元,領帶每條定價30元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領帶;
②西裝和領帶都按定價的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條.(x>20)
(1)兩種方案分別需要付款多少元?(用含x的代數式表示)
(2)若x=30,通過計算說明此時哪種方案購買較為合算?

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