下列關(guān)于不等式的解的命題中，屬于假命題的是（　�。�
A、不等式x＜2有唯一的正整數(shù)解
B、-2是不等式2x-1＜0的一個(gè)解
C、不等式-3x＞9的解集是x＞-3
D、不等式x＜
2
的整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè)
考點(diǎn)：命題與定理,不等式的解集
專題：
分析：利用不等式的解的定義分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．
解答：解：A、不等式x＜2有唯一的正整數(shù)解1，故正確，不符合題意；
B、-2是不等式2x-1＜0的一個(gè)解，正確，為真命題，不符合題意；
C、不等式-3x＞9的解集是x＜-3，正確，符合題意；
D、不等式x＜
2
的整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè)，正確，不符合題意，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解不等式的解及解集的定義，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出3個(gè)無(wú)理數(shù)與3個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)，分別填入下列的集合中，且使兩集合重疊部分中的數(shù)有且只有一個(gè)．
…無(wú)理數(shù)集合…負(fù)實(shí)數(shù)集合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+2x+3，當(dāng)0≤x≤3時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、有最小值2，最大值18
B、有最小值3，最大值18
C、有最小值0，最大值3
D、有最小值2，最大值12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式x2+x+3的值為9，則代數(shù)式2x2+2x-3的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-3a-5b+3a+b+1；
（2）（2a2b-ab2）-4（ab2-3a2b）；
（3）先化簡(jiǎn)，再求值：5a2-[3a-（2a-3）+4a2]，其中a=-
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O的直徑AB=2，AM和BN是它的兩條切線，DE切⊙于E，交AM于D，交BN于C．設(shè)AD=x，BC=y．
（1）求證：AM∥BN．
（2）探究y與x的函數(shù)關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：5（3x2-6x2y+xy2）-2（8x2-15x2y），其中x、y滿足：（x+2）2+|y-
1
2
|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)．y=
1
2
x2-x-
3
2

（1）求它的頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）在平面直角坐標(biāo)系中畫出它的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?br />（1）x2-4x+3=0；              
（2）（x-3）2=2x（3-x）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案