設(shè)a-b=-2，求數(shù)學(xué)公式的值．

解：原式==，
∵a-b=-2，
∴原式==2．
分析：對(duì)所求式子通分，然后根據(jù)完全平方公式把分子整理成平方的形式，把a(bǔ)-b=-2代入計(jì)算即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了完全平方公式，利用公式整理成已知條件的形式是解題的關(guān)鍵，注意整體思想的利用．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本題6分）已知方程組有兩組實(shí)數(shù)解，，且，，設(shè)，
（1）求的取值范圍；
（2）用含的代數(shù)式表示；（3）是否存在這樣的的值，使的值為—2 ？如果存在，求出這樣的的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年貴州省桐梓縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

(本題8分)設(shè)，，且，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆吉林省東豐縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，，且，求的值．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012年江蘇省蘇州市初三第一學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本題6分）已知方程組有兩組實(shí)數(shù)解，，且，，設(shè)，

（1）求的取值范圍；

（2）用含的代數(shù)式表示；（3）是否存在這樣的的值，使的值為—2 ？如果存在，求出這樣的的值；若不存在，說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)初三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（6分）設(shè)，，且，求的值

 

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