在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并把這些數(shù)按從小到大順序進(jìn)行排列,用“<”連接。   
          π,  4,  -(-2), 0,  ,



          ∴按從小到大順序進(jìn)行排列如下:<0<<-(-2)<π<4.

          解析試題分析:把各個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示出來,根據(jù)數(shù)軸右邊的數(shù)總比在左邊的數(shù)大可得相應(yīng)的大。
          考點(diǎn):實(shí)數(shù)與數(shù)軸;實(shí)數(shù)大小比較.
          點(diǎn)評(píng):本題主要要求熟練掌握數(shù)軸的知識(shí)以及數(shù)軸上的數(shù),右邊的總比左邊的大的性質(zhì).

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          在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來.
          3.5,-3.5,0,2,-2,-
          13
          ,0.5.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1,
          12
          ,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它們連接起來.

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          畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+2,-3,-1.5,4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在數(shù)軸上表示下列各數(shù),1
          12
          ,0,-2,5,|-3|,并將上述各數(shù)用“<”連接.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在數(shù)軸上表示下列各數(shù):1
          1
          2
          ,-2,0,3,-
          3
          2

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