若方程的解是正數(shù)，求a的取值范圍.

　　    關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：

　　    解　　  去分母得，2x+a=-x+2.

　　　　　　　　　　 化簡，得3x=2-a.

　　　　　　　　　　  故.

　　　　　　  欲使方程的根為正數(shù)，必須，得a<2.

　　　　　　 所以，當(dāng)a<2時，方程的解是正數(shù).

　　　　    上述解法是否有誤？若有錯誤請說明錯誤的原因，并寫出正確解答；若沒有錯誤，請說出每一步解法的依據(jù).

 

答案：
解析：

答案：這位同學(xué)的解答過程有錯誤，因為該同學(xué)求出由分式方程所化得的整式方程的解后，就認(rèn)為應(yīng)為原方程的解，事實上，若時，原方程卻沒有解，故應(yīng)將排除，解答過程應(yīng)是：去分母得2x+a=-x+2，解這個方程得，由于原方程有正數(shù)解，故必有，且，從而a≠-4，且a<2.即當(dāng)a<2，且a≠-4時，原分式方程的解為正數(shù).

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程
2x-m
x+2
=3的解是正數(shù)，則一元二次方程mx2=1的根的情況是（　�。�
A、有兩個相等的實數(shù)根
B、有兩個不相等的實數(shù)根
C、沒有實數(shù)根
D、只有一個實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：風(fēng)華金帆同步訓(xùn)練·數(shù)學(xué)·七年級下冊（新課標(biāo)人教版） 新課標(biāo)人教版 題型：013

若方程的解是正數(shù)，則k的取值范圍是

[　　]

A．k＞2

B．k＜2

C．k＜－2

D．無解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

．若方程的解是正數(shù)，求a的取值范圍.

　　　　關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：

　　　　解　　 去分母得，2x+a=-x+2.

　　　　　　　　　　 化簡，得3x=2-a.

　　　　　　　　　　 故x=.

　　　　　　 欲使方程的根為正數(shù)，必須，得a<2.

　　　　　　 所以，當(dāng)a<2時，方程的解是正數(shù).

　　　　　　上述解法是否有誤？若有錯誤請說明錯誤的原因，并寫出正確解答；若沒有錯誤，請說出每一步解法的依據(jù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀材料題
對于題目“若方程數(shù)學(xué)公式的解是正數(shù)，求a的取值范圍．”有同學(xué)作了如下解答：
解：去分母，得　2x+a=-x+2
化簡，得3x=2-a
所以　數(shù)學(xué)公式欲使方程的解為正數(shù)，必須數(shù)學(xué)公式，得a＜2
所以當(dāng)a＜2時，方程數(shù)學(xué)公式的解是正數(shù)．
上述解法是否有誤？若有錯誤，請指出錯誤原因，并寫出正確解法；
若無錯誤，請說明每一步變形的依據(jù)．

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