某校九年級(1)(2)兩班學(xué)生參加植樹造林,已知(1)班每天比(2)班多植5棵,(1)班植80棵所用的天數(shù)與(2)班植70棵樹所用的天數(shù)相同,若設(shè)(1)班每天植樹x棵,則由題意列出的方程是

[  ]

A.
B.
C.
D.
答案:C
解析:

若設(shè)(1)班每天植樹x棵,則(2)班每天植樹(x-5)

(1)班植樹所需天數(shù)為

(2)班植樹所需天數(shù)為

∴由題意得

∴選C

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測量湘江寬度的活動.如圖,他們在河?xùn)|岸邊的A點(diǎn)測得河西岸邊的標(biāo)志物B在它的正西方向,然后從A點(diǎn)出發(fā)沿河岸向正北方向行進(jìn)550米到點(diǎn)C處,測得B在點(diǎn)C的南偏西60°方向上,他們測得的湘江寬度是多少米?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(1)班積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召,每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書,全班40名同學(xué)共捐圖書320冊.特別值得一提的是李揚(yáng)、王州兩位同學(xué)在父母的支持下各捐獻(xiàn)了50冊圖書.班長統(tǒng)計(jì)了全班捐書情況如下表(被粗心的馬小虎用墨水污染了一部分):
冊數(shù) 4 5 6 7 8 50
人數(shù) 6 8 15 精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  2
(1)分別求出該班級捐獻(xiàn)7冊圖書和8冊圖書的人數(shù).
(2)請算出捐書冊數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并判斷其中哪些統(tǒng)計(jì)量不能反映該班同學(xué)捐書冊數(shù)的一般狀況,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級體育中考模擬測試后,體育組對全校選報(bào)60秒跳繩的所有考生成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),平均次數(shù)是100次.某班選報(bào)跳繩的同學(xué)共有50人,精英家教網(wǎng)該班體育委員統(tǒng)計(jì)了這50名學(xué)生跳繩的次數(shù),列車的頻數(shù)(人數(shù))分布直方圖如圖所示(每個組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)),求:
(1)該班學(xué)生跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過全校的平均次數(shù)?
(2)該班一個學(xué)生說“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)”,請你給出該生跳繩成績的所在范圍.
(3)從該班選報(bào)跳繩的50人中任選一人,其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過校平均次數(shù)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•贛州模擬)某校九年級進(jìn)行了模擬考試后,張老師對九(2)班全體同學(xué)“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成下表(學(xué)生得分均為整數(shù)分):

由于在填表時(shí)不慎把墨水滴在表格上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九(2)班學(xué)生共有多少人?
(2)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),下列四種說法中正確的有
①、③
①、③
.(填序號即可)
①該班此題得6分得人數(shù)最多;
②“隨機(jī)抽取該班一份試卷,此題得1分”是不可能事件;
③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4;
④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“此題得0分”的人數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°;
(3)若本年級學(xué)生共有540人,請你用此樣本估計(jì)整個年級有多少同學(xué)此題得滿分?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拉薩市布達(dá)拉宮位于西藏首府拉薩市區(qū)西北部,某校九年級學(xué)生由距“布達(dá)拉宮”10千米的學(xué)校出發(fā)前往參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20分鐘后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的2倍,求騎車同學(xué)的速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案