【題目】某家電生產(chǎn)廠家去年銷往農(nóng)村的某品牌洗碗機(jī)每臺(tái)的售價(jià)(元)與月份之間滿足函數(shù)關(guān)系,去年的月銷售量戶(萬(wàn)臺(tái))與月份之間成一次函數(shù)關(guān)系,其中兩個(gè)月的銷售情況如表:
月份: | 1月 | 5月 |
銷售量: | 3.9萬(wàn)臺(tái) | 4.3萬(wàn)臺(tái) |
(1)求該品牌洗碗機(jī)在去年哪個(gè)月銷往農(nóng)村的銷售金額最大?最大是多少?(提示:銷售金額=銷量×售價(jià))
(2)經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算.得到此洗碗機(jī)在農(nóng)村地區(qū)的銷售數(shù)據(jù),如表:
銷售數(shù)據(jù)信息表 | 售價(jià)(元/臺(tái)) | 銷量(萬(wàn)臺(tái)) | 補(bǔ)貼金額(萬(wàn)元) |
去年12月份 | 2000 | 5 | / |
今年2月份 | / | ||
今年3月份 | 312 |
由于國(guó)家實(shí)施“家電下鄉(xiāng)政策”,所以今年3月份國(guó)家按該產(chǎn)品售價(jià)的13%給子財(cái)政補(bǔ)貼,共補(bǔ)貼了312萬(wàn)元,從表格中,我們可以看出:今年3月份與今年2月份相比較,售價(jià)保持不變,但銷量增加了1.5萬(wàn)臺(tái).今年2月份與去年12月份相比較,售價(jià)下降了%,銷量下降了1.5%;請(qǐng)用表示表格中的,,并根據(jù)已知條件求出的值.
【答案】(1)7月,10125萬(wàn)元;(2)52.8.
【解析】
(1)根據(jù)題意先求出一次函數(shù)解析式,再根據(jù)銷售問(wèn)題公式列出二次函數(shù)解析式即可求解;
(2)根據(jù)題意列出一元二次方程即可求解.
解:(1)設(shè)與的函數(shù)關(guān)系式為(),
根據(jù)題意,得
解得,所以,.
設(shè)月銷售金額為萬(wàn)元,
則
,
當(dāng)時(shí),取得最大值為10125.
答:該品牌洗碗機(jī)在去年7月銷往農(nóng)村的銷售金額最大,最大是10125萬(wàn)元.
(2)根據(jù)表格所給數(shù)據(jù),得
令,原方程可化為
解得
所以,(舍去)
答:的值約為52.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,給出下列結(jié)論:
①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a﹣2b+c>0,其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在半圓中,點(diǎn)是圓心,是直徑,點(diǎn)是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的垂線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)。
(1)求證:是半圓的切線;
(2)若,求的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AC∥DE,當(dāng)AB=8,CE=2時(shí),求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,平分.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,,弦交于點(diǎn),若,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)是上一點(diǎn),連接,,若,,求線段的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)把△ABC向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)△A1B1C1與△A2B2C2關(guān)于某個(gè)點(diǎn)對(duì)稱,則這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用函數(shù)與不等式的關(guān)系,對(duì)形如 (為正整數(shù))的不等式的解法進(jìn)行了探究.
(1)下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
①對(duì)于不等式,觀察函數(shù)的圖象可以得到如下表格:
的范圍 | ||
的符號(hào) |
由表格可知不等式的解集為.
②對(duì)于不等式,觀察函數(shù)的圖象可得到如下表格:
的范圍 | |||
的符號(hào) |
由表格可知不等式的解集為 .
③對(duì)于不等式,請(qǐng)根據(jù)已描出的點(diǎn)畫出函數(shù)的圖象;
觀察函數(shù)的圖象,
補(bǔ)全下面的表格:
的范圍 | ||||
的符號(hào) |
由表格可知不等式的解集為 .
小明將上述探究過(guò)程總結(jié)如下:對(duì)于解形如 (為正整數(shù))的不等式,先將按從大到小的順序排列,再劃分的范圍,然后通過(guò)列表格的辦法,可以發(fā)現(xiàn)表格中的符號(hào)呈現(xiàn)一定的規(guī)律,利用這個(gè)規(guī)律可以求這樣的不等式的解集.
(2)請(qǐng)你參考小明的方法,解決下列問(wèn)題:
①不等式的解集為 .
②不等式的解集為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=x+m的圖象與x軸y軸分別交于點(diǎn)A、B,與反比例函數(shù)y2=(x<0)的圖象分別交于點(diǎn)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,2).
(1)分別求出一次函數(shù)及反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)并直接寫出y1>y2的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣4,﹣2)和B(a,4).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù).
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