二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(-1,0),對稱軸為直線x=2.
下列結(jié)論:
①4a+b=0;
②9a+c>3b;
③8a+7b+2c>0;
④當(dāng)x>-1時,y的值隨x值的增大而增大.
其中正確的結(jié)論有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
B
【解析】
試題分析:因?yàn)閽佄锞開口向下,圖象過點(diǎn)(-1,0),對稱軸為直線x=2, ,所以,所以4a+b=0;當(dāng)x<2時,y的值隨x值的增大而增大, x>2時,y的值隨x值的增大而減小;當(dāng)x=-3時,y=9a-3b+c<0,所以9a+c<3b;因?yàn)閽佄锞與x軸的一個交點(diǎn)為(-1,0),所以a-b+c=0,而b=-4a,所以a+4a+c=0,即c=-5a,所以8a+7b+2c=8a-28a-10a=-30a,因?yàn)閽佄锞開口向下,所以a<0,所以8a+7b+2c>0,綜上所述①③正確,故選:B.
考點(diǎn):二次函數(shù)的圖象及性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分5分)身高1.6米的小明想利用“勾股定理”測得下圖風(fēng)箏CE的高度,于是他測得BD的長度為25米,并根據(jù)手中剩余線的長度計(jì)算出風(fēng)箏線BC的長為65米.求風(fēng)箏的高度CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級下學(xué)期期始考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC=60°,AC=3,點(diǎn)P是邊BC上一點(diǎn),點(diǎn)Q是邊AC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),且BP=PQ,則BP的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分).某商場為了吸引顧客,設(shè)立了可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券30元.
(1)求轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤獲得購物券的概率;
(2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券,你認(rèn)為哪種方式對顧客更合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB是⊙O的直徑,BD,CD分別是過⊙O上點(diǎn)B,C的切線,且∠BDC=110°.連接AC,則∠A的度數(shù)是 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于x的方程的兩個根的平方和5是,則a的值是( )
A.-1或5 B. 1 C.5 D.-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分線交AD于點(diǎn)E,則△CDE的周長是( )
A.7 B.10 C.11 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,一幾何體的三視圖如右:那么這個幾何體是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江象山丹城實(shí)驗(yàn)初中七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在(–5)–( )= –7中的括號里應(yīng)填( )
A.–12 B.2 C.–2 D.12
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