【題目】如圖,點O是線段AB上的一點,OA=OC,OD平分∠AOC交AC于點D,OF平分∠COB,CF⊥OF于點F.

(1)求證:四邊形CDOF是矩形;

(2)當(dāng)∠AOC多少度時,四邊形CDOF是正方形?并說明理由.

【答案】(1)證明見解析(2)當(dāng)∠AOC=90°時,四邊形CDOF是正方形,理由見解析

【解析】1)證明:∵OD平分∠AOC,OF平分∠COB(已知),

∴∠AOC=2∠COD,∠COB=2∠COF。

∵∠AOC+∠BOC=180°,∴2∠COD+2∠COF=180°。∴∠COD+∠COF=90°

∴∠DOF=90°。

∵OA=OCOD平分∠AOC(已知)。

∴OD⊥AC,AD=DC(等腰三角形的三合一的性質(zhì))。∴∠CDO=90°

∵CF⊥OF,∴∠CFO=90°。

四邊形CDOF是矩形。

2)解:當(dāng)∠AOC=90°時,四邊形CDOF是正方形。理由如下:

∵∠AOC=90°,AD=DC∴OD=DC。

又由(1)知四邊形CDOF是矩形,則四邊形CDOF是正方形。

因此,當(dāng)∠AOC=90°時,四邊形CDOF是正方形。

1)利用角平分線的性質(zhì)、平角的定義可以求得∠DOF=90°;由等腰三角形的三合一的性質(zhì)可推知OD⊥AC,即∠CDO=90°;根據(jù)已知條件“CF⊥OF”∠CFO=90°;則三個角都是直角的四邊形是矩形。

2)當(dāng)∠AOC=90°時,四邊形CDOF是正方形;因為Rt△AOC的斜邊上的中線OD等于斜邊的一半,所以矩形的鄰邊OD=CD,所以矩形CDOF是正方形。

練習(xí)冊系列答案
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A.個體是每個學(xué)生

B.樣本是抽取的1200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績

C.總體是40本試卷的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績

D.樣本是30名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績

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C.5,9,12
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(1)求B、C兩點的坐標(biāo);

(2)請在圖中畫出線段MB、MC,并判斷四邊形ACMB的形狀(不必證明),求出點M的坐標(biāo);

(3)動直線l從與BM重合的位置開始繞點B順時針旋轉(zhuǎn),到與BC重合時停止,設(shè)直線lCM交點為E,點QBE的中點,過點EEGBCG,連接MQ、QG.請問在旋轉(zhuǎn)過程中∠MQG的大小是否變化?若不變,求出∠MQG的度數(shù);若變化,請說明理由.

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