王老師的一塊三角形教學(xué)用玻璃不小心打破了（如圖），他想再到玻璃店劃一塊，為了方便他只要帶哪一塊就可以了


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④
A
分析：此題是一道開放性題，實(shí)則還是考查學(xué)生對三角形全等的判定方法的掌握情況．此處可以運(yùn)用排除法進(jìn)行分析．
解答：②塊，因為它只是其中不規(guī)則的一塊，如果僅憑這一塊不能配到與原來一樣大小的三角形玻璃；
③、④塊，它只保留了原來的一個角，那么這樣去配也有很大的難度；
①塊，因為它不但有兩個角還有一個邊，這正好符合全等三角形的判定中的ASA．
所以應(yīng)該帶第①塊去．
故選A．
點(diǎn)評：此題是對全等三角形的判定方法的考查，將其判定方法運(yùn)用于實(shí)際生活中，這要求學(xué)生真正掌握常用的判定方法且能夠?qū)ζ潇`活運(yùn)用．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、王老師的一塊三角形教學(xué)用玻璃不小心打破了（如圖），他想再到玻璃店劃一塊，為了方便他只要帶哪一塊就可以了（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、小林在幫姥姥做清潔時不小心打碎了裝飾柜門上的一塊三角形玻璃（碎后形狀如圖所示），小林決定用自己積攢的零花錢到玻璃店給買一塊一樣大小的玻璃，請父親給安裝好．
（1）請用尺規(guī)作圖幫小林在下面的方框中作出與原三角形全等的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）小林拿著圖紙找到一家玻璃店，售貨員量出三角形的三邊長分別為20厘米、15厘米、25厘米．售貨員說是玻璃是按平方賣的，請你再幫小林估計他要買一塊同樣大小的玻璃大約是多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小林在幫姥姥做清潔時不小心打碎了裝飾柜門上的一塊三角形玻璃（碎后形狀如圖所示），小林決定用自己積攢的零花錢到玻璃店給買一塊一樣大小的玻璃，請父親給安裝好．
（1）請用尺規(guī)作圖幫小林在下面的方框中作出與原三角形全等的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）小林拿著圖紙找到一家玻璃店，售貨員量出三角形的三邊長分別為20厘米、15厘米、25厘米．售貨員說是玻璃是按平方賣的，請你再幫小林估計他要買一塊同樣大小的玻璃大約是多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：單選題

王老師的一塊三角形教學(xué)用玻璃不小心打破了（如圖），他想再到玻璃店劃一塊，為了方便他只要帶哪一塊就可以了
[     ]
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④

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