(2009•賀州)圖中是一副三角板,45°的三角板Rt△DEF的直角頂點D恰好在30°的三角板Rt△ABC斜邊AB的中點處,∠A=30°,∠E=45°,∠EDF=∠ACB=90°,DE交AC于點G,GM⊥AB于M.

(1)如圖①,當(dāng)DF經(jīng)過點C時,作CN⊥AB于N,求證:AM=DN;
(2)如圖②,當(dāng)DF∥AC時,DF交BC于H,作HN⊥AB于N,(1)的結(jié)論仍然成立,請你說明理由.
【答案】分析:(1)先證出△BCD是等邊三角形,再利用等腰三角形三線合一的定理,可得出DN=BD,∠ADG=30°.
那么△ADG是等腰三角形,可得出AM=AD,所以可證出AM=DN;
(2)先證△ADG≌△DBH,在此基礎(chǔ)上再證△AGM≌△DHN,從而得出AM=DN.
解答:(1)證明:∵∠A=30°,∠ACB=90°,D是AB的中點.
∴CD=AD=BD,
又∠B=90°-∠A=60°,
∴△BCD是等邊三角形.
又∵CN⊥DB,
∴DN=DB.
∵∠EDF=90°,△BCD是等邊三角形,
∴∠ADG=30°,而∠A=30°.
∴GA=GD.
∵GM⊥AB,
∴AM=AD.
又∵AD=DB,
∴AM=DN.

(2)解:(1)的結(jié)論依然成立.理由如下:
∵DF∥AC,
∴∠1=∠A=30°,∠AGD=∠GDH=90°,
∴∠ADG=60°.
∵∠B=60°,AD=DB,
∴△ADG≌△DBH,
∴AG=DH.
又∵GM⊥AB,HN⊥AB,
∴∠GMA=∠HND=90°,
∵∠1=∠A,
∴Rt△AMG≌Rt△DNH,
∴AM=DN.
點評:本題利用了全等三角形的判定和性質(zhì),以及等腰三角形的三線合一定理、等邊三角形的有關(guān)性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2009•賀州)如圖,拋物線y=-x2-x+2的頂點為A,與y軸交于點B.
(1)求點A、點B的坐標(biāo);
(2)若點P是x軸上任意一點,求證:PA-PB≤AB;
(3)當(dāng)PA-PB最大時,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣西賀州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•賀州)如圖,拋物線y=-x2-x+2的頂點為A,與y軸交于點B.
(1)求點A、點B的坐標(biāo);
(2)若點P是x軸上任意一點,求證:PA-PB≤AB;
(3)當(dāng)PA-PB最大時,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的旋轉(zhuǎn)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2009•賀州)圖中是一副三角板,45°的三角板Rt△DEF的直角頂點D恰好在30°的三角板Rt△ABC斜邊AB的中點處,∠A=30°,∠E=45°,∠EDF=∠ACB=90°,DE交AC于點G,GM⊥AB于M.

(1)如圖①,當(dāng)DF經(jīng)過點C時,作CN⊥AB于N,求證:AM=DN;
(2)如圖②,當(dāng)DF∥AC時,DF交BC于H,作HN⊥AB于N,(1)的結(jié)論仍然成立,請你說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣西賀州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•賀州)圖中是一副三角板,45°的三角板Rt△DEF的直角頂點D恰好在30°的三角板Rt△ABC斜邊AB的中點處,∠A=30°,∠E=45°,∠EDF=∠ACB=90°,DE交AC于點G,GM⊥AB于M.

(1)如圖①,當(dāng)DF經(jīng)過點C時,作CN⊥AB于N,求證:AM=DN;
(2)如圖②,當(dāng)DF∥AC時,DF交BC于H,作HN⊥AB于N,(1)的結(jié)論仍然成立,請你說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案