已知a+b=4，a-b=3，則a2-b2=          .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算+(π-2)0-()-1=          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


餐桌邊的一蔬一飯，舌尖上的一飲一酌，實(shí)屬來(lái)之不易.舌尖上的浪費(fèi)讓人觸目驚心，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合成糧食約500億千克，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(    )

  A.5×1010千克            B.50×109千克                 C.5×109千克             D.0.5×1011千克

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)相關(guān)報(bào)道，截止到今年四月，我國(guó)已完成5.78萬(wàn)個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)任務(wù).5.78萬(wàn)可用科學(xué)記數(shù)法表示為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解

定義

把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式          的形式，就是因式分解.

方法

提公因式法

ma+mb+mc=          .

公式法

a2-b2=          ；

a2±2ab＋b2=          .

步驟

1.若有公因式，應(yīng)先          ；

2.看是否可用          ;

3.檢查各因式能否繼續(xù)分解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：(2x+1)(x-3)=          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：4a3-12a2+9a=          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x2-4x-1=0，求代數(shù)式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果代數(shù)式有意義，那么x的取值范圍是(    )

  A.x≥0             B.x≠1           C.x>0              D.x≥0且x≠1

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