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先根據要求編寫應用題，再解答你所編寫的應用題．
編寫要求：
（1）編寫一道行程問題的應用題，使得根據其題意列出的方程為
120
x
-
120
x+10
=1；
（2）所編應用題完整，題意清楚，聯系生活實際且解符合實際．
小張和小王同時從學校出發(fā)坐車去距離120千米的上海世博園，小張比小王每小時多行10千米，結果比小王早到1小時，求小王的速度．
設小王的速度為x千米/時，
120
x
-
120
x+10
=1，
解得x1=-40，x2=30，
經檢驗，兩個根均是原分式方程的根，但速度為負數不合題意，舍去．
答：小王的速度為30千米/時．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

先根據要求編寫應用題，再解答你所編寫的應用題．編寫要求：
（1）編寫一道關于行程的實際問題，使根據題意所列方程是：
20
3+x
=
15
x
；
（2）所編問題題意清楚，符合實際．

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科目：初中數學 來源： 題型：

先根據要求編寫應用題，再解答你所編寫的應用題．
編寫要求：
（1）編寫一道行程問題的應用題，使得根據其題意列出的方程為
120
x
-
120
x+10
=1；
（2）所編應用題完整，題意清楚，聯系生活實際且解符合實際．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

先根據要求編寫應用題，再解答你所編寫的應用題．
編寫要求：
（1）編寫一道行程問題的應用題，使得根據其題意列出的方程為數學公式；
（2）所編應用題完整，題意清楚，聯系生活實際且解符合實際．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

先根據要求編寫應用題，再解答你所編寫的應用題．編寫要求：
（1）編寫一道關于行程的實際問題，使根據題意所列方程是：數學公式；
（2）所編問題題意清楚，符合實際．

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