【題目】如圖,已知雙曲線y= ,經(jīng)過點D(6,1),點C是雙曲線第三象限上的動點,過C作CA⊥x軸,過D作DB⊥y軸,垂足分別為A、B,連接AB,BC.

(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的表達式.

【答案】
(1)解:∵y=y= 經(jīng)過點D(6,1),

=1,

∴k=6


(2)解:∵點D(6,1),

∴BD=6,

設△BCD邊BD上的高為h,

∵△BCD的面積為12,

BDh=12,即 ×6h=12,解得h=4,

∴CA=3,∴ =﹣3,解得x=﹣2,

∴點C(﹣2,﹣3),

設直線CD的解析式為y=kx+b,

,

所以,直線CD的解析式為y= x﹣2


【解析】(1)把點D的坐標代入雙曲線解析式,進行計算即可得解;(2)先根據(jù)點D的坐標求出BD的長度,再根據(jù)三角形的面積公式求出點C到BD的距離,然后求出點C的縱坐標,再代入反比例函數(shù)解析式求出點C的坐標,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD并于點O,經(jīng)過點O的直線交AB于E,交CD于F.

(1)求證:OE=OF.
(2)連接DE,BF,則EF與BD滿足什么條件時,四邊形DEBF是矩形?請說明理由.

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,CD=6cm,AD=2cm,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P沿BA,AD,DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到C點停止,兩點運動時的速度都是1cm/s,而當點P到達點A時,點Q正好到達點C.設P點運動的時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).下圖中能正確表示整個運動中y關于t的函數(shù)關系的大致圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】計算下面各題
(1)計算: +(﹣1)2﹣4cos30°﹣| |
(2)解不等式組 ,并將它的解集在下面的數(shù)軸上表示出來.

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【題目】如圖,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函數(shù)y= 在第一象限的圖象經(jīng)過點B.若OA2﹣AB2=12,則k的值為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=45°,AB的垂直平分線交AB于點E,交BC于點D;AC的垂直平分線交AC于點G,交BC與點F,連接AD、AF,若AC=3 ,BC=9,則DF等于(

A.
B.
C.4
D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,ABCD中,BC=8cm,CD=4cm,∠B=60°,點M從點D出發(fā),沿DA方向勻速運動,速度為2cm/s,點N從點B出發(fā),沿BC方向勻速運動,速度為1cm/s,過M作MF⊥CD,垂足為F,延長FM交BA的延長線于點E,連接EN,交AD于點O,設運動時間為t(s)(0<t<4),解答下列問題:

(1)當t為何值時,△AEM≌△DFM?
(2)連接AN,MN,設四邊形ANME的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關系式;
(3)是否存在某一時刻t,使四邊形ANME的面積是ABCD面積的 ?若存在,求出相應的t值,若不存在,說明理由;
(4)連接AC,交EN于點P,當EN⊥AD時,求線段OP的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,對角線AC、BD相交于點O,將對角線AC所在的直線繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)后得直線l,直線l與AD、BC兩邊分別相交于點E和點F.

(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當α=30°時,求線段EF的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖①,在矩形ABCD中,AB=5,AD= ,AE⊥BD,垂足是E.點F是點E關于AB的對稱點,連接AF,BF.

(1)求AE和BE的長;
(2)若將△ABF沿著射線BD方向平移,設平移的距離為m(平移距離指點B沿BD方向所經(jīng)過的線段長度).當點F分別平移到線段AB、AD上時,直接寫出相應的m的值;
(3)如圖②,將△ABF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ABF為△A′BF′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設A′F′所在的直線與直線AD交于點P.與直線BD交于點Q.是否存在這樣的P、Q兩點,使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時DQ的長;若不存在,請說明理由.

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