【題目】如圖,PA為⊙O的切線,A為切點,過A作OP的垂線AB,垂足為點C,交⊙O于點B,延長BO與⊙O交于點D,與PA的延長線交于點E.
(1)求證:PB為⊙O的切線;
(2)若tan∠ABE= ,求sin∠E.
【答案】
(1)證明:連接OA,
∵PA為⊙O的切線,
∴OA⊥PA
∴∠PAO=90°,
∵OA=OB,OP⊥AB于C,
∴BC=CA,PB=PA,
∴△PAO≌△PBO,
∴∠PBO=∠PAO=90°,
∴PB為⊙O的切線;
(2)解:連接AD,
∵BD為直徑,∠BAD=90°由(1)知∠BCO=90°
∴AD∥OP,
∴△ADE∽△POE,
∴ = ,
由AD∥OC得AD=2OC
∵tan∠ABE= ,
∴ =
設(shè)OC=t,則BC=2t,AD=2t,由△PBC∽△BOC,
得PC=2BC=4t,OP=5t,
∴ = = .
可設(shè)EA=2,EP=5,則PA=3,
∵PA=PB,
∴PB=3,
∴sin∠E= = .
【解析】(1)要證PB是⊙O的切線,只要連接OA,再證∠PBO=90°即可;(2)連接AD,證明△ADE∽△POE,得到 = ,設(shè)OC=t,則BC=2t,AD=2t,由△PBC∽△BOC,可求出sin∠E的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,線段AB的兩個端點的坐標分別為A(﹣3,0),B(0,4).
(1)畫出線段AB先向右平移3個單位,再向下平移4個單位后得到的線段CD,并寫出A的對應(yīng)點D的坐標,B的對應(yīng)點C的坐標;
(2)連接AD、BC,判斷所得圖形的形狀.(直接回答,不必證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,AB=AC,若以點B為圓心,BC長為半徑畫弧,交腰AC于點E,則下列結(jié)論一定正確的是( )
A.AE=EC
B.AE=BE
C.∠EBC=∠BAC
D.∠EBC=∠ABE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,以AB為直徑作半圓,點P是CD中點,BP與半圓交于點Q,連結(jié)DQ,給出如下結(jié)論:①DQ=1;② = ;③S△PDQ= ;④cos∠ADQ= ,其中正確結(jié)論是(填寫序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°后得到△A1BC1 , 則陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.選舉中,人們通常最關(guān)心的數(shù)據(jù)是眾數(shù)
B.從1、2、3、4、5中隨機取一個數(shù),取得奇數(shù)的可能性比較大
C.數(shù)據(jù)3、5、4、1、﹣2的中位數(shù)是3
D.某游藝活動的中獎率是60%,說明參加該活動10次就有6次會獲獎
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A為某旅游景區(qū)的最佳觀景點,游客可從B處乘坐纜車先到達小觀景平臺DE觀景,然后再由E處繼續(xù)乘坐纜車到達A處,返程時從A處乘坐升降電梯直接到達C處,已知:AC⊥BC于C,DE∥BC,BC=110米,DE=9米,BD=60米,α=32°,β=68°,求AC的高度.(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53;cos32°≈0.85;tan32°≈0.62;sin68°≈0.93;cos68°≈0.37;tan68°≈2.48)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(﹣8,0),B(2,0),點C在直線y=﹣ 上,則使△ABC是直角三角形的點C的個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C,D在同一條直線上,點E,F(xiàn)分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE=時,四邊形BFCE是菱形.
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