Question

以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關數據：全省共有各級各類學校25 000所，其中小學12 500所，初中2 000所，高中450所，其他學校10 050所；全省共有在校學生995萬人，其中小學440萬人，初中200萬人，高中75萬人，其他280萬人；全省共有在職教師48萬人，其中小學20萬人，初中12萬人，高中5萬人，其他11萬人．

請將上述資料中的數據按下列步驟進行統(tǒng)計分析．

(1)整理數據：請設計一個統(tǒng)計表，將以上數據填入表格中．

(2)描述數據：下圖是描述全省各級各類學校所數的扇形統(tǒng)計圖，請將它補充完整．

(3)分析數據：

①分析統(tǒng)計表中的相關數據，小學、初中、高中三個學段的師生比，最小的是哪個學段？請直接寫出．(師生比＝在職教師數∶在校學生數)

②根據統(tǒng)計表中的相關數據，你還能從其他角度分析得出什么結論嗎？(寫出一個即可)

③從扇形統(tǒng)計圖中，你得出什么結論？(寫出一個即可)

Answer 1

解：(1)2010年全省教育發(fā)展情況統(tǒng)計表：

	學校所數(所)	在校學生數(萬人)	在職教師數(萬人)
小學	12 500	440	20
初中	2 000	200	12
高中	450	75	5
其他	10 050	280	11
合計	25 000	995	48