如下圖,等邊△ABC中,D、E、F分別是各邊上的一點(diǎn),且AD=BE=CF。
求證:△DEF是等邊三角形。

證明:∵△ABC為等邊三角形,且AD=BE=CF
∴AF=BD=CE,
又∵∠A=∠B=∠C=60°,
∴△ADF≌△BED≌△CFE(SAS),
∴DF=ED=EF,
∴△DEF是一個(gè)等邊三角形。

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    8、如下圖,等邊△ABC經(jīng)過平移后成為△BDE,則其平移的方向是
    水平向右
    ;平移的距離是
    AB或BD
    ;△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后成為△BDE,則其旋轉(zhuǎn)中心是
    B
    ;旋轉(zhuǎn)角度是
    120
    度.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:安徽省期末題 題型:操作題

    (1)如下圖,等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P若點(diǎn)P到頂點(diǎn)A,B,C的距離分別為3,4,5,則 ∠APB=(      )。
    分析:由于PA,PB不在一個(gè)三角形中,為了解決本題我們可以將△ABP繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ACP′處,此時(shí)△ACP′≌(      )這 樣,就可以利用全等三角形知識(shí),將三條線段的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形中從而求出∠APB的度數(shù)。
    (2)請(qǐng)你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題:已知如右圖,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點(diǎn)且∠EAF=45°,求證:EF2=BE2+FC2 。

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(解析版) 題型:填空題

    如下圖,等邊△ABC經(jīng)過平移后成為△BDE,則其平移的方向是    ;平移的距離是    ;△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后成為△BDE,則其旋轉(zhuǎn)中心是    ;旋轉(zhuǎn)角度是    度.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年五三中學(xué)整章測(cè)試(A)(解析版) 題型:填空題

    如下圖,等邊△ABC經(jīng)過平移后成為△BDE,則其平移的方向是    ;平移的距離是    ;△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后成為△BDE,則其旋轉(zhuǎn)中心是    ;旋轉(zhuǎn)角度是    度.

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