2．如圖是某校初中段各年級(jí)人數(shù)的比例情況統(tǒng)計(jì)圖，已知八年級(jí)有學(xué)生906人，那么七年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是1208人．

分析 首先根據(jù)八年級(jí)有906人，所占的百分比是30%即可求得全校的總?cè)藬?shù)，然后乘以對(duì)應(yīng)的百分比求得七年級(jí)的人數(shù)．

解答 解：學(xué)校的總?cè)藬?shù)是906÷30%=3020（人），
則七年級(jí)的人數(shù)是3020×40%=1208（人）．
故答案是：1208．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在平行四邊形ABCD中，要使其成為一個(gè)矩形，則應(yīng)添加一個(gè)條件∠ABC=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．計(jì)算：$\sqrt{4}$+（-3）2-20140×|-5|+（$\frac{1}{4}$）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，DE∥BC，EC=AD，AE=2cm，AB=7.5cm，求DB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在$\sqrt{3}$，$\frac{22}{7}$，$\frac{π}{2}$，$\sqrt{4}$，1.$\stackrel{•}{3}$，2.1010010001…（每?jī)蓚�(gè)1之間依次增加一個(gè)0）中，無(wú)理數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某天中午的氣溫是8℃，記作+8℃，晚上的氣溫是零下2℃，則這天晚上的氣溫可記作（　�。�
A．+2℃B．1℃C．-2℃D．-1℃

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14．如圖，拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+4x-6$與x軸相交于點(diǎn)A、B，與y軸相交于點(diǎn)C，拋物線對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)M，
（1）求△ABC的面積；
（2）若p是x軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求點(diǎn)P到直線BC的距離的最大值；
（3）若點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P異于點(diǎn)A），當(dāng)∠PCB=∠BCA時(shí)，求直線PC的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．計(jì)算：
（1）$（{2}^{2016}-{2}^{2014}）^0-（-\frac{1}{4}）^{-2}+（-0.125）^{2015}{×8}^{2016}$
（2）a-a2-a5+（-2a4）2+a10÷a2       
（3）（m-n）4÷（n-m）3-（m-n）5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，已知△ABC≌△A′B′C′．
（1）如圖①，若AD，A′D′分別是△ABC和△A′B′C′的對(duì)應(yīng)中線，求證：AD=A′D′．
（2）如圖②，若AE，A′E′分別是△ABC和△A′B′C′的對(duì)應(yīng)高線，求證：AE=A′E′．
（3）如圖③，若AF，A′F′分別是△ABC和△A′B′C′對(duì)應(yīng)角平分線，求證：AF=A′F′．

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