分析 分腰長為5和底邊為5兩種情況,根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理及等腰三角形的特點,確定另兩邊的長,從而確定m的值.
解答 解:方程x2-6x+m=0,得x1+x2=6,
當(dāng)5為腰長時,則x2-6x+m=0的一個根為5,
則另一根為1,
∵5,5,1能組成等腰三角形,
∴此時m=5×1=5;
當(dāng)5為底邊時,x2-6x+m=0有兩個相等的實數(shù)根,
故b2-4ac=36-4m=0,
解得:m=9,
∴方程為x2-6x+9=0,
解得:x1=x2=3,
∵3,3,5能組成等腰三角形,
∴此時m=9.
所以m的值為5或9.
點評 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:若方程兩個為x1,x2,則x1+x2=-$\frac{a}$,x1•x2=$\frac{c}{a}$.也考查了一元二次方程的解的定義,三角形三邊關(guān)系和等腰三角形的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (+3)-|-3| | B. | |+3|+|-3| | C. | (-3)-3 | D. | $\frac{2}{3}+$(-$\frac{3}{2}$) |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4xy-3xy=1 | B. | 2b2c+3b2c=6b2c | C. | 2a2+3a2=5a2 | D. | 2m2n-2mn2=0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com