18．比較大�。�-6＞-7（填“＞”、“＜”或“=”號）．

分析 根據(jù)負數(shù)比較大小的法則進行比較即可．

解答 解：∵|-6|=6，|-7|=7，6＜7，
∴-6＞-7．
故答案為：＞．

點評 本題考查的是有理數(shù)的大小比較．熟知負數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．玉樹地震后，青海省某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)用下面的方法檢測教室的房梁是否水平：如圖，在等腰直角三角尺斜邊中點栓一條細繩，細繩的另一端掛一個鉛錘，把這塊三角尺的斜邊貼在房梁上，結(jié)果繩子經(jīng)過三角尺的直角頂點，于是同學(xué)們確信房梁是水平的，其理由是（　�。�
A．等腰三角形兩腰等分
B．等腰三角形兩底角相等
C．三角形具有穩(wěn)定性
D．等腰三角形的底邊中線和底邊上的高重合

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9．在實數(shù)3.14，$\frac{22}{7}$，0，-$\sqrt{2}$，$\sqrt{9}$，$\frac{π}{2}$中，是無理數(shù)的有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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6．方程x2-2（3x-2）=5的一般形式是（　　）
A．x2-6x+4=5B．x2-6x-4=5C．x2-6x-1=0D．x2-6x-9=0

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13．如圖，∠BAC=60°，∠CDE=120°，AB=AC，DC=DE，連接BE，P為BE的中點．

（1）如圖1，若A、C、D三點共線，求∠PAC的度數(shù)；
（2）如圖2，若A、C、D三點不共線，求證：AP⊥DP；
（3）如圖3，若點C線段BE上，AB=1，CD=2，請直接寫出PD的長度．

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3．如圖所示，已知長方形的長為a米，寬為b米，半圓半徑為r米．
（1）這個長方形的面積等于ab平方米；
（2）用代數(shù)式表示陰影部分的面積．

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10．如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，∠A=90°，AB=2，AD=5，P是AD上一動點（點P不與A、D重合），PE⊥BP，PE交DC于點E．
（1）求證：△ABP∽△DPE；
（2）設(shè)AP=x，DE=y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；
（3）請你探索在點P運動的過程中，四邊形ABED能否構(gòu)成矩形？如果能，求出AP的長；如果不能，請說明理由．

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7．已知直線上有A，B，C三個點，其中AB=4，BC=3，則AC=（　�。�
A．2B．7C．2或7D．1或7

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4．2015年9月24日臺風杜鵑登陸，給我福建、浙江等地造成嚴重影響．為民排憂解難的解放軍叔叔駕著沖鋒舟沿一條東西方向的河流營救災(zāi)民，早晨從A地出發(fā)，晚上最后到達B地，約定向東為正方向，當天航行依次記錄如下（單位：千米）：14，-9，18，-7，13，-6，10，-5
問：
（1）B地在A地的東面，還是西面？與A地相距多少千米？
（2）這一天沖鋒舟離A地最遠多少千米？
（3）若沖鋒舟每千米耗油0.5升，油箱容量為30升，求途中至少需要補充多少升油？

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同步練習(xí)冊答案