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（1）（-7）-2=______；
（2）（-8）-（-8）=______；
（3） 0-（-5）=______；
（4）（-9）-（+4）=______．

解：（1）（-7）-2=-7+（-2）=-9；
（2）（-8）-（-8）=-8+8=0；
（3） 0-（-5）=0+5=5；
（4）（-9）-（+4）=-9+（-4）=-13．
故答案為-9，0，5，-13．
分析：根據有理數減法法則：減去一個數，等于加上這個數的相反數計算．
點評：本題考查了有理數的減法．注意：在有理數減法運算時，被減數與減數的位置不能隨意交換；因為減法沒有交換律．減法法則不能與加法法則類比，0加任何數都不變，0減任何數應依法則進行計算．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知直線y=kx+1交x軸于A點，直線y=mx+3交x軸于B點，兩直線相交于點C（-1，2）
（1）求A點、B點的坐標；
（2）求△ABC的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知二次函數y=x2-（2k-1）x+k2-k　 （k為常數）
（1）若該拋物線的對稱軸為數學公式，求該拋物線的頂點坐標；
（2）小明說：“不論k取何值時，該拋物線與x軸總有兩個交點”，你同意這種說法嗎？請說明理由；
（3）求出該拋物線與坐標軸的交點（用k的代數式表示）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知二次函數y=ax2+2x+c的圖象經過點（-2，-5）、（1，4）．
（1）求這個二次函數的解析式；
（2）不用列表，在下圖中畫出函數圖象，觀察圖象寫出y＞0時，x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）解方程：x-數學公式=2-數學公式；
（2）求不等式數學公式的自然數解．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）（-30）-（-28）+（-70）-88      
（2）-[3.5-（-1.13）-（-0.33）]+2.5
（3）（-11數學公式）×（-1數學公式）×（-0.3）×3數學公式×（-數學公式）
（4）數學公式
（5）（1-1數學公式-數學公式+數學公式）×（-24）
（6）數學公式

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖是一個正方體的展開圖，標注字母“x”的面是正方體的正面．如果正方體相對兩個面上的代數式的值相等，試求代數式：（1）（m-n）2的值；�。�2）m2+n2的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知∠α和∠β互余，且∠α比∠β小25°，求∠α-數學公式∠β的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，沿直線AD折疊，△ACD與△ABD重合，若∠B=58°，則∠CAD=________度．

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