【題目】如圖,將一個直角三角板中30°的銳角頂點與另一個直角三角板的直角頂點疊放一起.(注:∠ACB與∠DEC是直角,∠A=45°,∠DEC=30°).
(1)如圖①,若點C、B、D在一條直線上,求∠ACE的度數(shù);
(2)如圖②,將直角三角板CDE繞點c逆時針方向轉動到某個位置,若恰好平分∠DCE,求∠BCD的度數(shù);
(3)如圖③若∠DEC始終在∠ACB的內(nèi)部,分別作射線CM平分∠BCD,射線CN平分∠ACE.如果三角板DCE在∠ACB內(nèi)繞點C任意轉動,∠MCN的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變,求出它的度數(shù),如果變化,說明理由。
【答案】(1)60°;(2)75°;(3)不變,60°
【解析】
(1)利用∠ACE=∠BCA-∠DCE進行計算;
(2)先由CA恰好平分∠DCE得到∠DCA=∠DCE=15°,然后根據(jù)∠BCD=∠BCA-∠DCA進行計算;
(3)先根據(jù)CM平分∠BCD,CN平分∠ACE得到∠ECN=∠ACE,∠DCM=∠BCD,則∠ECN+∠DCM=(∠BCA-∠DCE),所以∠MCN=∠ECN+∠DCM+∠DCE=(∠BCA+∠DCE),然后把∠BCA=90°,∠DCE=30°代入計算即可.
解:(1)∵∠BCA=90°,∠DCE=30°,
∴∠ACE=∠BCA-∠DCE=60°;
(2)∵CA恰好平分∠DCE,
∴∠DCA=∠DCE=×30°=15°,
∴∠BCD=∠BCA-∠DCA=90°-15°=75°;
(3)∠MCN的度數(shù)不發(fā)生變化,∠MCN=60°.理由如下:
∵CM平分∠BCD,CN平分∠ACE,
∴∠ECN=∠ACE,∠DCM=∠BCD,
∴∠ECN+∠DCM=(∠ACE+∠BCD)=(∠BCA-∠DCE),
∴∠MCN=∠ECN+∠DCM+∠DCE
=(∠BCA+∠DCE)=×(90°+30°)=60°.
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【題目】將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律在平面直角坐標系中進行排列,每個正整數(shù)對應一個整點坐標(x,y),且x,y均為整數(shù),如數(shù)5對應的坐標為(-1,1),試探求2015對應的坐標.
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【題目】(1)如圖,平移三角形ABC,使點A平移到點,畫出平移后的三角形;
(2)在(1)的條件下,指出點A,B,C 的對應點,并指出AB,BC,AC的對應線段和∠A,∠B, ∠C的對應角.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過A(﹣1,0)、B(4,0)、C(0,2)三點.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)點D是該二次函數(shù)圖象上的一點,且滿足∠DBA=∠CAO(O是坐標原點),求點D的坐標;
(3)點P是該二次函數(shù)圖象上位于一象限上的一動點,連接PA分別交BC,y軸與點E、F,若△PEB、△CEF的面積分別為S1、S2 , 求S1﹣S2的最大值.
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【題目】小強是校學生會體育部部長,他想了解現(xiàn)在同學們更喜歡什么球類運動,以便學生會組織受歡迎的比賽.于是他設計了調(diào)查問卷,在全校每個班都隨機選取了一定數(shù)量的學生進行調(diào)查,調(diào)查問卷如下:
調(diào)查問卷
你最喜歡的球類運動是( )(單選)
A、籃球B、足球C、排球D、乒乓球E、羽毛球F、其他
調(diào)查問卷
你最喜歡的球類運動是( )(單選)
A、籃球B、足球C、排球D、乒乓球E、羽毛球F、其他
小強根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作的各活動小組人數(shù)分布情況的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖如下
(1)請你寫出統(tǒng)計表中空缺部分的人數(shù)m= , n= .
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,羽毛球所對應的扇形圓心角等于 .
(3)請你根據(jù)調(diào)查結果,給小強部長簡要提出兩條合理化的建議.
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【題目】某市為節(jié)約水資源,制定了新的居民用水收費標準,按照新標準,用戶每月繳納的水費y(元)與每月用水量x(m3)之間的關系如圖所示.
(1)求y關于x的函數(shù)解析式;
(2)若某用戶二、三月份共用水40cm3(二月份用水量不超過25cm3),繳納水費79.8元,則該用戶二、三月份的用水量各是多少m3?
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【題目】如圖,直線y=kx+b(k≠0)與雙曲線y= (m≠0)相交于A(1,2),B(n,﹣1)兩點.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1 , y1),A2(x2 , y2),A3(x3 , y3)為雙曲線上的三點,且x1<0<x2<x3 , 請直接寫出y1 , y2 , y3的大小關系;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式kx+b< 的解集.
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【題目】為了解學生課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖。以下結論不正確的是( )
A. 由這兩個統(tǒng)計圖可知喜歡“科普常識”的學生有90人.
B. 若該年級共有1200名學生,則由這兩個統(tǒng)計圖可估計喜愛“科普常識”的學生約有360個.
C. 由這兩個統(tǒng)計圖不能確定喜歡“小說”的人數(shù).
D. 在扇形統(tǒng)計圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°.
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