計算題:
(1)|-3+1|-(+2);
(2)-數(shù)學(xué)公式+(-數(shù)學(xué)公式)-(-數(shù)學(xué)公式)-0.5;
(3)(-數(shù)學(xué)公式)÷(-數(shù)學(xué)公式)×數(shù)學(xué)公式-(-數(shù)學(xué)公式2;
(4)-14-(-5數(shù)學(xué)公式)×數(shù)學(xué)公式+(-2)3

解:(1)|-3+1|-(+2)
=2-2
=0;
(2)-+(-)-(-)-0.5
=(--)+(-
=--
=-;

(3)(-)÷(-)×-(-2
=(-)×(-)×-
=1-
=;
(4)-14-(-5)×+(-2)3
=-1+×-8
=-1+2-8
=-9+2
=-7.
分析:(1)先去掉絕對值號,再進(jìn)行有理數(shù)的加減運算;
(2)利用加法交換律、結(jié)合律運算;
(3)先算乘方再算乘除,把除法轉(zhuǎn)換成乘法運算后再進(jìn)行計算;
(4)根據(jù)有理數(shù)混合運算的順序,先算乘方再算乘除最后算加減.
點評:本題考查比較全面:有絕對值的性質(zhì)、加法的交換結(jié)合律、有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖計算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△DEF(三個頂點均在格點上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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