按我國現(xiàn)有13億人口計算，如果每人每年浪費0.5千克糧食，那么每年浪費總計就是6.5億千克糧食，6.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．
考點：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將6.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為：6.5×108．
故答案為：6.5×108．
點評：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）經(jīng)過A（-1，0），B（4，0），C（0，2）三點．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）E為拋物線上一動點，是否存在點E，使以A、B、E為頂點的三角形與△COB相似？若存在，試求出點E的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
（3）若將直線BC平移，使其經(jīng)過點A，且與拋物線相交于點D，連接BD，試求出∠BDA的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A，B，C都在半徑為r的圓上，直線AD⊥直線BC，垂足為D，直線BE⊥直線AC，垂足為E，直線AD與BE相交于點H．若BH=
3
AC，則∠ABC所對的弧長等于
 
（長度單位）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種電子元件的面積大約為0.000 000 46平方毫米，用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
平方毫米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰直角三角形ABO的斜邊OB在x軸正半軸上，點A在第一象限，反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象恰好經(jīng)過AB邊的中點，若OB=4，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的n個小球，其中有3個黑球，從袋中隨機摸出一球，記下其顏色，把它放回袋中，攪勻后，再摸出一球，…通過多次試驗后，發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率穩(wěn)定于0.3，則n的值大約是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐母線長為8cm，底面半徑為5cm，則此圓錐側(cè)面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機抽取了50名同學(xué)進行“舌尖上的長沙-我最喜愛的長沙小吃”調(diào)查活動，將調(diào)查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計圖：

請根據(jù)所給信息解答以下問題：
（1）請補全條形統(tǒng)計圖；
（2）若全校有2000名同學(xué)，請估計全校同學(xué)中最喜愛“臭豆腐”的同學(xué)有多少人？
（3）在一個不透明的口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號為四種小吃的序號A、B、C、D，隨機地摸出一個小球然后放回，再隨機地摸出一個小球，請用列表或畫樹形圖的方法，求出恰好兩次都摸到“A”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-1）2014+
38
-（
1
3
）-1+
2
sin45°．

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