【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=4,E為AD邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),AF⊥BE,垂足為F,GF⊥CF,交AB于點(diǎn)G,連接EG.設(shè)AE=x,S△BEG=y.
(1)證明:△AFG∽△BFC;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值;
(3)若△BFC為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出x的值.
【答案】(1)證明見解析;
(2y與x的函數(shù)關(guān)系式為,y的最大值為;
(3)x的值為, 或.
【解析】試題分析:(1)分別證明∠GAF=∠FBC,∠AFG=∠CFB即可證明△AFG∽△BFC;
(2)先求出AG= ,再求出BG=5- ,利用三角形面積公式即可得出y與x的函數(shù)關(guān)系式,從而求出結(jié)果;
(3)分情況進(jìn)行討論即可得解.
試題解析:(1)證明:在矩形ABCD中,∠ABC=90°.
∴∠ABF+∠FBC=90°.
∵AF⊥BE,
∴∠AFB=90°.
∴∠ABF+∠GAF=90°.
∴∠GAF=∠FBC.
∵FG⊥FC,
∴∠GFC=90°.
∴∠ABF=∠GFC.
∴∠ABF-∠GFB =∠GFC-∠GFB.
即∠AFG=∠CFB.
∴△AFG∽△BFC;
(2)由(1)得△AFG∽△BFC,
∴.
在Rt△ABF中,tan∠ADF=,
在Rt△EAB中,tan∠EBA=,
∴.
∴.
∵BC=AD=4,AB=5,
∴.
∴BG=AB-AG=5- .
∴.
∴y的最大值為;
(3)x的值為, 或.
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【題目】已知,如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,正方形A′B′C′D′的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)O重合,A′B′交BC于點(diǎn)E,A′D′交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若正方形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為4,求兩個(gè)正方形重疊部分的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商家預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場(chǎng),就用13 200元購(gòu)進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,商家又用28 800元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)該商家購(gòu)進(jìn)的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出,如果兩批襯衫全部售完利潤(rùn)率不低于25%(不考慮其他因素),那么每件襯衫的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用棋子擺成的“Τ”字圖案.從圖案中可以看出,第1個(gè)“Τ”字型圖案需要5枚棋子.第2個(gè)“Τ”字型圖案需要8枚棋子.第3個(gè)“Τ”字型圖案需要11枚棋子,則第n個(gè)“Τ”字型所需棋子的個(gè)數(shù)( )
A.2n+3
B.3n+2
C.3n+4
D.3n+5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國(guó)朗誦比賽”活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ;C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(3)學(xué)校準(zhǔn)備從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請(qǐng)利用列表法或樹形圖法,求獲A等級(jí)的小明參加市朗誦比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式(a﹣b)(a+b﹣2)+ab的值等于__________.
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