如圖，矩形ABCD中，點E、F分別是AB、CD的中點，連接DE和BF，分別取DE、BF的中點M、N，連接AM，CN，MN，若AB=2，BC=2，則圖中陰影部分的面積為 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)七年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

27的立方根是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河南省南陽市淅川縣八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A（1，4），B（3，m）兩點，

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式；

（2）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河南省南陽市淅川縣八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題是真命題的是（ ）

A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

B.對角線相等的四邊形是矩形

C.對角線互相垂直的四邊形是菱形

D.對角線互相垂直的四邊形是正方形

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省保定市蠡縣八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現(xiàn)提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標準，共分為6種型號）

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）該班共有 名學生，其中穿175型校服的學生有 名．

（2）在條形統(tǒng)計圖中，請把空缺部分補充完整．

（3）該班學生所穿校服型號的眾數(shù)為 ，中位數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省保定市蠡縣八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

一個正方形和兩個等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（ ）

A.90° B.100° C.130° D.180°

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省保定市蠡縣八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在“大家跳起來”的鄉(xiāng)村學校舞蹈比賽中，某校10名學生參賽成績統(tǒng)計如圖所示．對于這10名學生的參賽成績，下列說法中錯誤的是（ ）

A．眾數(shù)是90 B.中位數(shù)是90

C.平均數(shù)是90 D.極差是15

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年貴州省黔南州七年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如果一只小兔從點A（200，300）先向東跑100米，再向南跑200米到達點B（300，100），那么另一只小兔從點A（200，300）先向北跑100米，再向東跑200米到達點C，則點C的坐標是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省中山市八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知水銀體溫計的讀數(shù)y（℃）與水銀柱的長度x（cm）之間是一次函數(shù)關(guān)系．現(xiàn)有一支水銀體溫計，其部分刻度線不清晰（如圖），表中記錄的是該體溫計部分清晰刻度線及其對應水銀柱的長度．

水銀柱的長度x（cm） 4.2 … 8.2 9.8

體溫計的讀數(shù)y（℃） 35.0 … 40.0 42.0

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（不需要寫出函數(shù)的定義域）；

（2）用該體溫計測體溫時，水銀柱的長度為6.2cm，求此時體溫計的讀數(shù)．

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同步練習冊答案