(2012•邵陽)2012年,某地開始實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)計劃--“蛋奶工程”.該地農(nóng)村小學(xué)每份營養(yǎng)餐的標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量為300克,蛋白質(zhì)含量為8%,包括一盒牛奶、一包餅干和一個雞蛋.已知牛奶的蛋白質(zhì)含量為5%,餅干的蛋白質(zhì)含量為12.5%,雞蛋的蛋白質(zhì)含量為15%,一個雞蛋的質(zhì)量為60克.
(1)一個雞蛋中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量為多少克?
(2)每份營養(yǎng)餐中牛奶和餅干的質(zhì)量分別為多少克?
分析:(1)雞蛋中蛋白質(zhì)的質(zhì)量=雞蛋的重量×雞蛋的蛋白質(zhì)含量就可以直接求出答案;
(2)設(shè)每份營養(yǎng)餐中牛奶的質(zhì)量為x克,則餅干的質(zhì)量為(300-60-x)克,根據(jù)題意列出方程求出其解就可以
解答:解:(1)由題意得:
60×15%=9(克).
答:一個雞蛋中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量為9克.

(2)設(shè)每份營養(yǎng)餐中牛奶的質(zhì)量為x克,則餅干的質(zhì)量為(300-60-x)克,由題意得:
5%x+12.5%(300-60-x)+60×15%=300×8%
解得:x=200.
故餅干的質(zhì)量為:300-60-x=40(克).
答:每份營養(yǎng)餐中牛奶和餅干的質(zhì)量分別為200克和40克.
點(diǎn)評:本題考查了列一元一次方程解實際問題的運(yùn)用,根據(jù)各種食品的蛋白質(zhì)的和加起來等于總蛋白質(zhì)就可以建立方程,在解答時確定等量關(guān)系是關(guān)鍵.
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