想一想,怎樣把一個圓形紙片通過折疊,折出一個面積最大的正方形動手做一做,請把折痕在圖中畫出來.折疊方法:________.


分析:先將圓對半折疊,然后將所得的圖形再對半折疊,展開后延折痕交于圓的4個點進行折疊,得出的正方形就是所求的正方形.
解答:
點評:本題考查了學生對圖形的認識能力及動手實踐的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

分解因式(1)-a+2a2-a3;
(2)(2a+3b)2-(2a-b)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算與化簡:
(1)數(shù)學公式;
(2)化簡:(4ay2-3a)+(2+4a-ay2)-(2ay2+a);
(3)先化簡,再求值:數(shù)學公式,其中數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

在△ABC中,已知點D、E分別在邊AB、AC上,如果AD=2cm,DB=4cm,AE=3cm,EC=1cm,DE=2.5cm,那么BC=________cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

在平面直角坐標系中,橫坐標、縱坐標都為整數(shù)的點稱為整點.觀察圖中每一個正方形(實線)四條邊上的整點的個數(shù),請你猜測由里向外第10個正方形(實線)四條邊上的整點個數(shù)共有________個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列由線段a、b、c組成的三角形是直角三角形的是


  1. A.
    a=4,b=5,c=6
  2. B.
    a=3,b=4,c=數(shù)學公式
  3. C.
    a=15,b=17,c=6
  4. D.
    a=數(shù)學公式,b=2,c=數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算:數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列各代數(shù)式中,屬于分式的是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

若xm+2n=16,xn=2,(x≠0),求xm+n=________.

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