5．下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸進(jìn)行分析．

解答 解：A、是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)正確；
C、是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱圖形的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．直接寫(xiě)出結(jié)果：
（1）（-2）+（-3）=-5；
（2）2-5=-3；
（3）（-2）×4=-8；  
（4）（-8）÷（-4）=2；
（5）（-3）2=9；    
（6）（-1）2013=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．$\frac{{2}^{3}}{3}$=$\frac{8}{3}$； （$\frac{2}{3}$）3=$\frac{8}{27}$； （-$\frac{2}{3}$）3=-$\frac{8}{27}$；-$\frac{（-2）^{3}}{3}$=-$\frac{8}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．符號(hào)“f”表示一種運(yùn)算，它對(duì)一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下：
（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…（2）f（-$\frac{1}{2}$）=-2，f（-$\frac{1}{3}$）=-3，f（-$\frac{1}{4}$）=-4，…．利用以上的規(guī)律計(jì)算：f（-2015）-f（-$\frac{1}{2015}$）=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，PQ為圓O的直徑，點(diǎn)B在線段PQ的延長(zhǎng)線上，OQ=QB=1，動(dòng)點(diǎn)A在圓O的上半圓運(yùn)動(dòng)（含P、Q兩點(diǎn)），
（1）當(dāng)線段AB所在的直線與圓O相切時(shí)，求弧AQ的長(zhǎng)（圖1）；
（2）若∠AOB=120°，求AB的長(zhǎng)（圖2）；
（3）如果線段AB與圓O有兩個(gè)公共點(diǎn)A、M，當(dāng)AO⊥PM于點(diǎn)N時(shí)，求tan∠MPQ的值（圖3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算：（-1）101+（π-3）0+（$\frac{1}{2}$）-1-|1-$\sqrt{2}$|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．直角三角形中，兩條直角邊邊長(zhǎng)分別為12和5，則斜邊長(zhǎng)是（　　）
A．10B．11C．12D．13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）計(jì)算：（-x3）2•（-x2）3     
（2）計(jì)算（用簡(jiǎn)便方法）：20042-2005×2003．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．∠A的補(bǔ)角是125°，則它的余角是（　�。�
A．54°B．35°C．25°D．以上均不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案