【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H.點(diǎn)G在⊙O上,過(guò)點(diǎn)G作直線EF,交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.連接AG交CD于K,且KE=GE.

(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若AC∥EF,,F(xiàn)B=1,求⊙O的半徑.

【答案】1)相切,理由見(jiàn)解析;(2)4.

【解析】

試題分析:(1)求出OGA=OAG,AKH+OAG=90°,KGE=GKE=AKH,推出KGE+OGA=AKH+OAG=90°,得出OGE=90°,根據(jù)切線的判定推出即可;

(2)求出F=CAH,OGF=CHA=90°,推出RtAHCRtFGO,得出,根據(jù)

求出,得出方程,解出即可.

試題解析:1)如圖,連接OG

OAOG∴∠OGAOAG.

CDAB,∴∠AKHOAG90°

KEGE,

∴∠KGEGKEAKH.

∴∠KGEOGAAKHOAG90°.

∴∠OGE90°,即OGEF.

G在圓O上,EF與圓O相切.

2ACEF, ∴∠FCAH

RtAHC RtFGO .

RtOAH,,設(shè)AH3t,AC5tCH4t

. .

FB1 ,解得OG4

O的半徑為4 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理填空:

如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠4   

∴∠2=∠4 (等量代換)

CEBF    

∴∠   =∠3   

又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代換)

ABCD    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB兩個(gè)黑布袋,A布袋中有四個(gè)除標(biāo)號(hào)外完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字12,3,4,B布袋中有三個(gè)除標(biāo)號(hào)外完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字2,46.小明先從A布袋中隨機(jī)取出﹣個(gè)小球,用m表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字,再?gòu)?/span>B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用n表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字.

1)若用(mn)表示小明取球時(shí)mn 的對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)畫出樹(shù)形圖或列表寫出(mn)的所有取值;

2)求關(guān)于x的一元二次方程x2mx+n=0有實(shí)數(shù)根的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程(a﹣1x2+2x+a﹣1=0

1)若該方程有一根為2,求a的值及方程的另一根;

2)當(dāng)a為何值時(shí),方程僅有一個(gè)根?求出此時(shí)a的值及方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,矩形ABCD中,AB5,BC12,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是線段AD上任意一點(diǎn),且PEAC于點(diǎn)EPFBD于點(diǎn)F,則PE+PF等于( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)概念:

三角形一邊的延長(zhǎng)線與三角形另一邊的夾角叫做三角形的外角.如圖1中∠ACD是△AOC的外角,那么∠ACD與∠A、∠O之間有什么關(guān)系呢?

∵∠ACD180°﹣∠ACO,∠A+O180°﹣∠ACO

∴∠ACD=∠A+   ,

結(jié)論:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的   

問(wèn)題探究:

(1)如圖2,已知:∠AOB=∠ACP=∠BDP60°,且AOBO,則△AOC   OBD;

(2)如圖3,已知∠ACP=∠BDP45°,且AOBO,當(dāng)∠AOB   °,△AOC≌△OBD;

應(yīng)用結(jié)論:

(3)如圖4,∠AOB90°,OAOB,ACOP,BDOP,請(qǐng)說(shuō)明:ACCD+BD

拓展應(yīng)用:

(4)如圖5,四邊形ABCD,ABBC,BD平分∠ADC,AECD,∠ABC+AEB180°,EB5,求CD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O在格點(diǎn)上, 軸、軸都在網(wǎng)格線上.線段AB的端點(diǎn)AB在格點(diǎn)上.

(1)將線段AB繞點(diǎn)O逆時(shí)針90°得到線段A1B1,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出線段A1B1;

(2)在(1)的條件下,線段A2B2與線段A1B1關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出線段A2B2;

(3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)P是此平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的一點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)AB、B2、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo):

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a、寬為2b的長(zhǎng)方形(其中a,b均為正數(shù),a>b),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長(zhǎng)方形,然后按圖2方式拼成一個(gè)大正方形。

(1)你認(rèn)為圖2中大正方形的邊長(zhǎng)為___;小正方形(陰影部分)的邊長(zhǎng)為___.(用含a、b的代數(shù)式表示)

(2)仔細(xì)觀察圖2,請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式:(ab),(a+b),ab所表示的圖形面積之間的相等關(guān)系,并選取適合a、b的數(shù)值加以驗(yàn)證。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富學(xué)生課余生活,某區(qū)教育部門準(zhǔn)備在七年級(jí)開(kāi)設(shè)興趣課堂.為了了解學(xué)生對(duì)音樂(lè)、書法、球類、繪畫這四個(gè)興趣小組的喜愛(ài)情況,在全區(qū)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(信息不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:

(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中音樂(lè)部分的圓心角的度數(shù)

(3)如果該區(qū)七年級(jí)共有2000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每名教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,則繪畫興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案