科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
5 |
5 |
3 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2006年初中數(shù)學總復習下冊 題型:044
我們知道:由于圓是中心對稱圖形,所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分.
探索下列問題:
(1)在下圖給出的四個正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個正方形都分割成面積相等的兩部分;
(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.
①請你在下圖中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關系式(用“<”,“=”,“>”連接).
②請你在下圖中分別畫出反映S1與S2三種大小關系的直線n,并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關系式(用“<”,“=”,“>”連接).
(3)是否存在一條直線,將一個任意的平面圖形(如下圖)分割成面積相等的兩部分,請簡略說出理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,請在給定網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形并回答:
(1) 在下圖中請畫出從A點出發(fā)的一條線段AB,使它的另一端點B在射線OP上,且長度為5 .
(2) 求OB的長度.
(3) 如果有一個與△AOB完全重合的△DEF (D,E,F分別與A,O,B對應) 從△AOB位置出發(fā)
沿著射線OP的方向平行的移動,
問:在移動的過程中能否構成以A,B, D三點為頂點的直角三角形,若能請求出此時BF的長度。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com