【題目】在平面直角坐標系xOy中,點M的坐標為,點N的坐標為,且,MN為邊構造菱形,若該菱形的兩條對角線分別平行于x軸,y軸,則稱該菱形為邊的“坐標菱形”.

(1)已知點A(2,0),B(0,2),則以AB為邊的“坐標菱形的最小內(nèi)角為_______;

(2)若點C(1,2),D在直線y=5上,以CD為邊的“坐標菱形”為正方形,求直線CD 表達式;

(3)⊙O的半徑為,點P的坐標為(3,m) .若在O上存在一點Q,使得以QP為邊的“坐標菱形”為正方形,求m的取值范圍

【答案】(1)60;(2)(3)

【解析】分析:(1)按要求畫出圖形,利用銳角三角函數(shù)即可求出答案;

(2)根據(jù)正方形的對角線分正方形為四個全等的等腰直角三角形,可得出直線CD與直線y=5的夾角是45°.即可找出點D的坐標,利用待定系數(shù)法即可求解;

(3)作出比例系數(shù)k=1-1與圓O相切的直線,與直線x=3的交點,即為的取值范圍的界點,即可得出的取值范圍.

詳解:(1)如圖所示,

,

,

∴以AB為邊的坐標菱形的最小內(nèi)角為;

(2)∵以CD為邊的坐標菱形為正方形,

∴直線CD與直線y=5的夾角是45°.

過點CCEDEE

D(4,5)或

∴直線CD的表達式為

(3)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AB為直徑的OBC相交于點D,與CA的延長線相交于點E,過點DDFAC于點F

1)試說明DFO的切線;

2)若AC=3AE,求tanC

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【題目】如圖是用棋子擺成的“H”.

1)擺成第一個“H”需要_____個棋子,第二個“H”需要棋子_____個;

2)按這樣的規(guī)律擺下去,擺成第10個“H”需要_____個棋子…擺成第2019個“H”需要_____個棋子.

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【題目】近日,嶗山區(qū)教體局對參加2018年嶗山區(qū)禁毒知識競賽的2500名初中學生的初試成績(成績均為整數(shù))進行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:

成績分組

 60.570.5

 70.580.5

 80.590.5

 90.5100.5

頻數(shù)

 50

 150

 200

 100

1)抽取樣本的總人數(shù);

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補全圖中頻數(shù)分布直方圖;

3)若規(guī)定初試成績在90分以上(不包括90分)的學生進入決賽,則全區(qū)進入決賽的初中學生約有多少人.

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【題目】如圖所示,小娟玩游戲:一張紙片,第一次將其撕成四個正方形片,手中共有4張紙片,以后每次都將其中一片撕成更小的四個正方形片.如此進行下去,根據(jù)上述情況:

1)當撕10次時,小娟手中共有   張紙;

2)當小娟撕到第n次時,手中共有S張紙片,請用含n的代數(shù)式表示S;

3)小娟手中能否有2020張紙片?如果能,請算出是第幾次撕;如果不能,需說明理由.

4)如果設原正方形的邊長為1,通過不斷地分割該面積為1的正方形,并把數(shù)量關系和幾何圖形巧妙地結合起來,可以很容易得到一些計算結果,請結合上圖計算

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【題目】“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )

A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘

B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘

C. 兔子比烏龜早到達終點10分鐘

D. 烏龜追上兔子用了20分鐘

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【題目】小明練習跳繩,以1分鐘跳165個為目標,并把201分鐘跳繩的數(shù)記錄如表(超過165個的部分記為,少于165個的部分記為”)

與目標數(shù)量的差值

(單位:個)

12

6

2

5

11

次數(shù)

3

5

4

6

2

(1)小明在這20次跳繩練習中,1分鐘最多跳個?

(2)小明在這20次跳繩練習中,1分鐘跳繩個數(shù)最多的一次比最少的一次多個?

(3)小明在這20次跳繩練習中,累計跳繩多少個?

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【題目】如圖,矩形ABCO中,點Cx軸上,點Ay軸上,點B的坐標是(一6,8).矩形ABCO沿直線BD折疊,使得點A落在對角線OB上的點E處,折痕與OA、x軸分別交于點D、F

(1)直接寫出線段BO的長:

(2)求點D的坐標;

(3)若點N是平面內(nèi)任一點,在x軸上是否存在點M,使咀MN、E、O為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出滿足條件的點M的坐標:若不存在,請說明理由.

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【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

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