【題目】沿河岸有A,B,C三個(gè)港口,甲乙兩船同時(shí)分別從AB港口出發(fā),勻速駛向C港,最終到達(dá)C港.設(shè)甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.考察下列結(jié)論:
①乙船的速度是25km/h;②從A港到C港全程為120km;③甲船比乙船早1.5小時(shí)到達(dá)終點(diǎn);④若設(shè)圖中兩者相遇的交點(diǎn)為P點(diǎn),P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,);⑤如果兩船相距小于10km能夠相互望見,那么甲、乙兩船可以相互望見時(shí),x的取值范圍是<x<2.其中正確的結(jié)論有_____.
【答案】①②
【解析】分析:由速度=路程÷時(shí)間,可知甲、乙兩船的速度,由此可判斷①成立;結(jié)合圖形中甲的圖象可知,A、C兩港距離=20+100=120km,由此可判斷②成立;由時(shí)間=路程÷速度可知甲、乙兩船到達(dá)C港的時(shí)間,由此可判斷③不成立;由A港口比B港口離C港口多20km,結(jié)合時(shí)間=路程÷速度,得出兩者相遇的時(shí)間,從而判斷④不成立;由行駛過程中的路程變化可得出甲、乙兩船可以相互望見時(shí),x的取值范圍,從而能判斷出⑤不成立.由上述即可得出結(jié)論.
詳解:甲船的速度為20÷0.5=40km/h,
乙船的速度為100÷4=25km/h,①成立;
從A港到C港全程為20+100=120km,②成立;
甲船到達(dá)C港的時(shí)間為120÷40=3(小時(shí)),
43=1小時(shí),③不成立;
設(shè)兩船相遇的時(shí)間為t小時(shí),則有40t25t=20,
解得:
即P點(diǎn)坐標(biāo)為④不成立;
甲、乙兩船第一次相距10km的時(shí)間為(2010)÷(4025)= (小時(shí)),
甲、乙兩船第二次相距10km的時(shí)間為(20+10)÷(4025)=2(小時(shí)),
甲、乙兩船第三次相距10km的時(shí)間為(10010)÷25=(小時(shí)),
即甲、乙兩船可以相互望見時(shí),x的取值范圍是和,⑤不成立.
故答案為:①②.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有些情況下,不需要計(jì)算出結(jié)果也能把絕對(duì)值符號(hào)去掉.例如:
|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7;
根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對(duì)值符號(hào)的形式:
(1)|7-21|=_________;
(2)|-+0.8|=____________;
(3)||=__________;
(4)用合理的方法計(jì)算:||+||-|-|-×|-|+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,CD⊥AB于點(diǎn)E
(1)求證:△ACE∽△CBE;
(2)若AB=8,設(shè)OE=x(0<x<4),CE2=y,請(qǐng)求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中有一正方形OABC,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,﹣1),則點(diǎn)A坐標(biāo)為_____,點(diǎn)B坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:m,x,y滿足:(1);(2)﹣2a2by+1與7b3a2是同類項(xiàng).
求代數(shù)式:2x2﹣6y2+m(xy﹣9y2)﹣(3x2﹣3xy+7y2)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量一棵樹的高度,他發(fā)現(xiàn)樹的影子恰好落在地面和一斜坡上,如圖,此時(shí)測(cè)得地面上的影長(zhǎng)為8米,坡面上的影長(zhǎng)為4米.已知斜坡的坡角為30°,同一時(shí)刻,一根長(zhǎng)為1米且垂直于地面放置的標(biāo)桿在地面上的影長(zhǎng)為2米,則樹的高度為( 。
A.(6+)米
B.12米
C.(4﹣2)米
D.10米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)A、C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為0和,若繞頂點(diǎn)沿順時(shí)針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)為1,則連續(xù)翻轉(zhuǎn)2012次后,點(diǎn)B( )
A. 不對(duì)應(yīng)任何數(shù) B. 對(duì)應(yīng)的數(shù)是2010
C. 對(duì)應(yīng)的數(shù)是2011 D. 對(duì)應(yīng)的數(shù)是2012
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解七年級(jí)男生體操測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并繪制成頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
等級(jí) | 成績(jī)x/分 | 頻數(shù)/(人數(shù)) | 頻率 |
A | 9.0≤x≤10.0 | a | m |
B | 7.0≤x<9.0 | 23 | 0.46 |
C | 6.0≤x<7.0 | b | n |
D | 0.0≤x<6.0 | 3 | 0.06 |
合計(jì) | 50 | 1.00 |
(1)在被調(diào)查的男生中,成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的有多少人,占被調(diào)查男生人數(shù)的多少,m 等于 多少;
(2)求a,b,n的值;
(3)如果該校七年級(jí)共有200名男生,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等級(jí)和B等級(jí)的共有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將自然數(shù)按如表規(guī)律排列,表中數(shù)2在第二行第一列,與有序數(shù)對(duì)對(duì)應(yīng),數(shù)5與對(duì)應(yīng),數(shù)14與對(duì)應(yīng),根據(jù)這一規(guī)律,數(shù)2014對(duì)應(yīng)的有序數(shù)對(duì)為__________.
第一列 | 第二列 | 第三列 | 第四列 | 第五列 | ||
第一行 | 1 | 4 | 5 | 16 | 17 | … |
第二行 | 2 | 3 | 6 | 15 | … | |
第三行 | 9 | 8 | 7 | 14 | … | |
第四行 | 10 | 11 | 12 | 13 | … | |
第五行 | … | |||||
…… |
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