14．若$\frac{2}{x-4}$有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x＞4B．x≠4C．x≥4D．x＜4

分析 根據(jù)分式有意義，分母不為0列出不等式，解不等式即可．

解答 解：由題意得，x-4≠0，
解得，x≠4，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是分式有意義的條件，掌握分式有意義，分母不為0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，⊙O切BC于點(diǎn)D，BD=3，CD=2，△ABC的周長(zhǎng)為14，則AB=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的中線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)B作BE∥CD，過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB，BE，CE相交于點(diǎn)E．
求證：四邊形BDCE是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有一種足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的（如圖），黑皮可看作正五邊形，白皮可看作正六邊形．設(shè)白皮有x塊，則黑皮有（32-x）塊，要求出黑皮、白皮的塊數(shù)，列出的方程是（　　）
A．3x=32-xB．3x=5（32-x）C．5x=3（32-x ）D．6x=32-x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．計(jì)算
（1）-32÷3+（$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$）×12-（-1）2015
（2）170°÷6-6°36′42″×2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，AB是⊙O的切線(xiàn)，B為切點(diǎn)，AO與⊙O交于點(diǎn)C，若∠BCA=115°，則∠A的度數(shù)為（　�。�
A．40°B．45°C．50°D．55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀材料，解答問(wèn)題：
若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)，開(kāi)口方向都相同，則稱(chēng)這兩個(gè)二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”．
（1）下列各組二次函數(shù)中，是“同簇二次函數(shù)”的是③（填序號(hào)）；
①y=x2+1與y=2x2；②y=x2+2x+2與y=2（x-1）2+1；③y=-x2-2x+3與y=-$\frac{1}{3}$（x+1）2+4
（2）已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2-4mx+2m2+1和y2=ax2+bx+5，其中y1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，1），若y1+y2與y1為“同簇二次函數(shù)”，求函數(shù)y2的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．延長(zhǎng)線(xiàn)段AB與延長(zhǎng)線(xiàn)段BA表示同一種含義
B．延長(zhǎng)線(xiàn)段AB到C，使得AC=BC
C．延長(zhǎng)線(xiàn)段AB與反向延長(zhǎng)線(xiàn)段AB表示同一種含義
D．反向延長(zhǎng)線(xiàn)段AB到C，使AC=AB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知平面內(nèi)兩點(diǎn)A（0，3），B（-2，-3），分別作出點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)A′，點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)B′．若點(diǎn)C在y軸，且S△A′B′C=12．試求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案