計算結果是（　�。�

（A）0　  　　（B）1　　  　�。–）－1　  　�。―）x

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

(x+y)2m+1÷[
1
4
(x+y)m+1]的計算結果是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：013

計算xn(－x)n的正確結果是(    ) 

A.－x2n　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.(－1)n·x2n 

C.x2n　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.－2x2n 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

某校初三年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個班參加比賽的學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)，經統(tǒng)計和計算后結果如下表：

班級　　　　　　　　　　  參加人數(shù)　　　　　　  平均字數(shù)　　　　　　   中位數(shù)　　　　　　　　  方差

甲　　　　　　　　　　　　 55　　　　　　　　　　　　 135　　　　　　　　　　   149　　　　　　　　　　   191

乙　　　　　　　　　　　　 55　　　　　　　　　　　　 135　　　　　　　　　　   151　　　　　　　　　　   110

有一位同學根據(jù)上表得出如下結論：①甲、乙兩班學生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達150個以上為優(yōu)秀）；③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大，上述結論正確的是________（填序號）。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算的結果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

7 數(shù)學老師對小明參加的4次中考數(shù)學模擬考試成績進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學成績的�。ā　　。�                                                  

A、平均數(shù)      B、眾數(shù)      C、中位數(shù)       D、標準差

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算的結果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

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