已知方程組
3x+2y=m+2
2x+3y=m
的解適合x(chóng)+y=8，則m=
 
．
考點(diǎn)：二元一次方程組的解,二元一次方程的解
專題：計(jì)算題
分析：將m看做已知數(shù)表示出x與y，代入x+y=8中計(jì)算即可求出m的值．
解答：解：
3x+2y=m+2①
2x+3y=m②
，
①×3-②×2得：5x=m+6，即x=
m+6
5
，
①×2-②×3得：-5y=4-m，即y=
m-4
5
，
代入x+y=8中，得：
m+6
5
+
m-4
5
=8，
去分母得：2m+2=40，
解得：m=19．
故答案為：19
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二元一次方程組的解，以及二元一次方程的解，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式或不等式組并把解集表示在數(shù)軸上
（1）
3x-2
5
≥
2x+1
3
-1
（2）
x-1
2
≤1
x-2＜4(x+1)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一座拋物線型的拱橋，其形狀可用y=-x2來(lái)描述，當(dāng)水面到拱橋頂部為2m時(shí)，求水面的寬度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，作出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的位似三角形，使位似中心在兩個(gè)圖形的同側(cè)，且位似比為1：2．（畫(huà)出圖形，不寫(xiě)作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，CD是弦，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F，BF交⊙O于G，下面的結(jié)論：（1）EC=DF；（2）AE+BF=AB；（3）AE=GF；（4）FG•FB=EC•ED；其中正確的結(jié)論是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.00321用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．化簡(jiǎn)（x+y）（x-y）+y2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，DE⊥BC于E，AB=8cm，則DE+DC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平地上種植樹(shù)時(shí)，要求株距（相鄰兩樹(shù)間的水平距離）為3m．如果在坡度為1：3的山坡上種植樹(shù)，也要求株距為3m，那么相鄰兩樹(shù)
間的坡面距離約為（　�。�
A、4mB、3m
C、5.1mD、3.2m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在不等邊△ABC中，AB、AC的垂直平分線PM、PN交于點(diǎn)P，∠PBC、∠PCB的角平分線交與Q點(diǎn)，QR⊥BC于點(diǎn)R．求證：P、Q、R三點(diǎn)在同一直線上．

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同步練習(xí)冊(cè)答案